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Sesgos en el razonamiento intuitivo sobre probabilidades presentes en estudiantes: Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Clemente Ramón Osorio Flores
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2019
Soggetti:	Educación Sesgos Errores Enseñanza Intuición Estocástico
Accesso online:	Acceder al recurso
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