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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681585002 |
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Sommario:
- RELACIONES Y RETOS DE LA INVESTIGACION Y LA PRACTICA PEDAGOGICA Olga Lucio Bejarano Bejarano Educación estrategias Investigación práctica pedagógica población en situación de discapacidad Dentro del proyecto de investigación “estrategias pedagógicas para apropiar la ciudad (Barrio y localidad) de un grupo con discapacidad del Hogar Clarita Santos”, de la Línea de Investigación Pedagogía y Diversidad del Grupo Escenarios de Construcción Pedagógica adscrito a la Facultad de Educación de la Institución Universitaria Iberoamericana , surge la idea de establecer relaciones que de orden teórico como práctico, se evidencian a la hora de realizar un proyecto investigativo pedagdgico, así como enunciar algunos retos que tanto en la configuración de la propuest como en el camino, se presentan al adelantar una investigación de este corte. En este sentido se exponen aspectos que permiten vincular la investigación y la práctica pedagógica, reflexiones, interrogantes y afirmaciones que han sido identíficados y motivan a otros actores a adelantar y viabilizar en las realidades educativas y pedagógicas proyectos de esta indole y que redundan en beneficio de las poblaciones que se atienden y elevar el estatus y ral del maestro como de la investigación pedagógica. 2007 artículo científico 2005-705X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681585002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7376 Horizontes Pedagógicos application/pdf Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes Pedagógicos (Colombia) Num.1 Vol.9