Copertina

LA INVESTIGACIÓN DOCENTE EN PERSPECTIVA CRÍTICA"

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Juan Manuel Carreño Cardozo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2007
Soggetti:	Educación docencia conocimiento Investigación formación docente perspectiva crítica
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

APRENDIZAJE-SERVICIO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADOA TRAVÉS DE UN ITINERARIO CURRICULAR
di: Ana Zarzuela Castro
Pubblicazione: (2021)

La formación docente en momentos de cambios: ¿Qué nos dicen los profesores principiantes universitarios?
di: Zoia Bozu
Pubblicazione: (2016)

Enseñar a enseñar educación física desde una perspectiva crítica: Efectos de la transmisión del oficio docente en la formación profesional
di: Carina Bologna Liprandi
Pubblicazione: (2022)

LA PRÁCTICA DOCENTE DE PROFESORES UNIVERSITARIOS MEDIANTE LA REFLEXIÓN CRÍTICA
di: Sergio Pou Alberú
Pubblicazione: (2009)

LA FORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN: EL CASO DE LA MAESTRÍA EN DERECHO
di: José Nava Bedolla
Pubblicazione: (2009)

La filosofía y la formación docente hacia la construcción y consolidación de una praxis educativa más conciente, crítica y participativa
di: José Villanueva
Pubblicazione: (2006)

LA INVESTIGACIÓN COMO EJE TRANSVERSAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE: una propuesta metodológica en el marco de la transformación curricular de la UPEL
di: María Lourdes Piñero Martín
Pubblicazione: (2007)

El conocimiento del conocimiento: la obra de Edgar Morin y la problemática de la educación mexicana
di: Ma. Guadalupe Álvarez Nieto
Pubblicazione: (2016)

Investigación educativa: la experiencia en el estado de Chihuahua
di: Evangelina Cervantes Holguín
Pubblicazione: (2011)

Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigaciónacción desde la teoría crítica de la educación
di: Marieta Quintero Mejía
Pubblicazione: (2009)

Docencia investigativa y aprendizaje
di: Omar Parra Rozo
Pubblicazione: (2011)

La formación del profesorado y el uso pedagógico de las TIC
di: Beatriz Fainholc
Pubblicazione: (2013)

Incidentes críticos en los profesores universitarios de la PUCP
di: Cristina del Mastro
Pubblicazione: (2014)

RETOS ACTUALES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
di: Flor Delgado de Colmenares
Pubblicazione: (2008)

La formación del profesorado universitario en España: evolución y perspectivas
di: Pilar Aramburuzabala Higuera
Pubblicazione: (2013)

LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA APLICADA A LA DOCENCIA DE INNOVACIÓN: UN CASO DE APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DEL PUZZLE
di: María CERVERA VALLTERRA
Pubblicazione: (2014)

Aportes de la Extensión crítica a la producción de conocimientos y al desarrollo de procesos formativos
di: Ludmila Damiana Adad
Pubblicazione: (2023)

Pensar en el aula desde la investigación
di: Lya Sañudo Guerra
Pubblicazione: (2010)

Universidad, docencia e investigación en Venezuela: Departamento de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Los Andes
di: Rosa Aura Casal de Altuve
Pubblicazione: (2006)

Prácticas educativas para la educación en derechos humanos en la formación docente
di: Stephanie Washburn Madrigal
Pubblicazione: (2022)

Mecanismos de autoformación y coformación en la inserción profesional docente
di: María Cristina Amaro Amaro
Pubblicazione: (2025)

La formación en las prácticas. Sentidos, tensiones, alternativas
di: Marta Souto
Pubblicazione: (2021)

PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO DESDE LA INVESTIGACIÓN CRÍTICA
di: Alfonso Torres Carrillo
Pubblicazione: (2014)

INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA: FACTORES CLAVES EN LA FORMACIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL PROFESOR
di: Alejandro Villalobos Claveria
Pubblicazione: (2009)

LAS REPRESENTACIONES PRE-PROFESIONALES DE LA DOCENCIA. ANÁLISIS ESTRUCTURAL Y COMPARATIVO ENTRE DOS GRUPOS DE FUTUROS MAESTROS DE ONTARIO
di: John Jairo Marín-Tamayo
Pubblicazione: (2020)

Televisión, personas con discapacidad y currículum formativo del profesorado
di: María López Gonzále
Pubblicazione: (2005)

DISPOSICIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN BÁSICA HACIA LA INCLUSIÓN: EL CASO DE DOCENTES ESTUDIANTES DE MAESTRÍA EN MÉXICO
di: Blanca Vázquez
Pubblicazione: (2024)

La maestría: una opción de formación docente para Educación Media Superior y Superior en México
di: Adriana Piedad GARCÍA HERRERA
Pubblicazione: (2015)

Figuras homotéticas y otros diálogos con el brócoli romanesco. "Entre" el dibujo artístico y el técnico
di: Glòria JOVÉ
Pubblicazione: (2014)

La estadística en los medios de comunicación como detonante del miedo en estudiantes Universitarias Colombianas
di: Angie Riaño-Vargas
Pubblicazione: (2020)

Análisis crítico del discurso al campo del currículum de la formación inicial docente en Chile
di: Héctor Gómez Cuevas
Pubblicazione: (2015)

Diacronía y sincronía: una problematización de la vocación docente (primera parte)
di: Gabino Cárdenas Olivares
Pubblicazione: (2015)

Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino
di: César Tello
Pubblicazione: (2006)

Creencias limitantes de profesores de una universidad tecnológica sobre investigación y productividad científica
di: Agustín Manig Valenzuela
Pubblicazione: (2022)

La investigación-acción sistematizadora como estrategia de intervención y formación del docente en su rol de investigador
di: Gilberto Aranguren Peraza
Pubblicazione: (2007)

La extensión crítica y sus contribuciones a la formación docente
di: Vanesa Gregorini
Pubblicazione: (2023)

¿Profesores competentes o humanizadores?
di: Janet Cádiz
Pubblicazione: (2012)

¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?
di: Haylen Perines
Pubblicazione: (2019)

La investigación biográfico narrativa. Desafíos ontológicos para la investigación y la enseñanza en la formación de formadores
di: Luis Porta
Pubblicazione: (2014)

El aprendizaje de los educadores sobre los procesos de enseñanza. La alfabetización inicial
di: Rosa Julia Guzmán
Pubblicazione: (2012)