El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Ximena García Ocampo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2023
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Las emociones en el profesorado: el afecto y el enfado como recursos para el disciplinamiento
par: Silvina Funes Lapponi
Publié: (2017)
par: Silvina Funes Lapponi
Publié: (2017)
Escuela Secundaria Obligatoria. Los docentes frente al desafío de construir nuevas formas de disciplinamiento
par: Noelia Andrea Orienti
Publié: (2009)
par: Noelia Andrea Orienti
Publié: (2009)
Disciplina Escolar e Gestão de Sala de Aula no Campo Educacional Brasileiro
par: Rafael Rodrigues da Silva
Publié: (2016)
par: Rafael Rodrigues da Silva
Publié: (2016)
LEITURAS DE FOUCAULT NA REGULAÇÃO DO COLETIVO ESCOLAR
par: Miriam Soares Leite
Publié: (2011)
par: Miriam Soares Leite
Publié: (2011)
El saber escolar de las artes en la escuela pública colombiana (1800-1850)
par: Óscar Leonardo Cárdenas-Forero
Publié: (2020)
par: Óscar Leonardo Cárdenas-Forero
Publié: (2020)
Educar y Castigar. Dispositivos de control social en la estrategia de formación del ciudadano en Cartagena (Colombia): 1880-1900.
par: William Malkún Castillejo
Publié: (2015)
par: William Malkún Castillejo
Publié: (2015)
Da estatística educacional para a estatística: das práticas profissionais a um campo disciplinar acadêmico
par: Martha Raíssa Iane Santana da Silva
Publié: (2015)
par: Martha Raíssa Iane Santana da Silva
Publié: (2015)
La disciplina escolar a partir de los registros diarios de clase en una escuela venezolana
par: Freddy Mayora
Publié: (2012)
par: Freddy Mayora
Publié: (2012)
RAZONES INTRÍNSECAS PARA LA DISCIPLINA EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA
par: José Antonio Vera Lacárcel
Publié: (2016)
par: José Antonio Vera Lacárcel
Publié: (2016)
La educación puesta a prueba en un espacio de reclusión
par: Gilles Chantraine
Publié: (2013)
par: Gilles Chantraine
Publié: (2013)
El trabajo metodológico en la disciplina principal integradora formación laboral-investigativa. Una herramienta útil para su dirección
par: Mercedes del Carmen Rojas-Alcina
Publié: (2019)
par: Mercedes del Carmen Rojas-Alcina
Publié: (2019)
Integração Curricular e Interdisciplinaridade: sinônimos?
par: Joanez A. Aires
Publié: (2011)
par: Joanez A. Aires
Publié: (2011)
Desmontar la pedagogía carcelaria. Deconstrucción de las violencias en la educación contemporánea
par: Ernesto Israel Santillán-Anguiano
Publié: (2024)
par: Ernesto Israel Santillán-Anguiano
Publié: (2024)
LA FAMILIA: FORMADORA PRIMIGENIA
par: Marveya Villalobos Pérez-Cortés
Publié: (2015)
par: Marveya Villalobos Pérez-Cortés
Publié: (2015)
A matemática escolar: epistemologia e história
par: Wagner Rodrigues Valente
Publié: (2005)
par: Wagner Rodrigues Valente
Publié: (2005)
Investigando os rumos da disciplina escolar Ciências no Colégio Pedro II (1960-1970)
par: Marcia Serra Ferreira
Publié: (2007)
par: Marcia Serra Ferreira
Publié: (2007)
A CONSTRUÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA RBAE (1983-1996)
par: Gilson R. de M. Pereira
Publié: (2005)
par: Gilson R. de M. Pereira
Publié: (2005)
Trabalho e transtornos mentais graves: breve histórico e questões contemporâneas
par: Paulo César Zambroni-de-Souza
Publié: (2006)
par: Paulo César Zambroni-de-Souza
Publié: (2006)
LA EXPERIENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICS) EN EL AULA: DISCIPLINA, CONTROL Y NOO-POLÍTICAS
par: Brenda DI PAOLO
Publié: (2014)
par: Brenda DI PAOLO
Publié: (2014)
El arte de gobernar moderno: o de la constitución de una ciencia de la educación
par: Dora Lilia Marín Díaz
Publié: (2013)
par: Dora Lilia Marín Díaz
Publié: (2013)
Prácticas educativas, gubernamentalidad y legitimación del orden carcelario en las prisiones contemporáneas
par: Mauricio Carlos Manchado
Publié: (2023)
par: Mauricio Carlos Manchado
Publié: (2023)
Uso de recursos didácticos y tecnologías digitales por parte de personas docentes itinerantes en Costa Rica
par: Cristina Paniagua-Esquivel
Publié: (2022)
par: Cristina Paniagua-Esquivel
Publié: (2022)
LA FORMACIÓN LABORAL INVESTIGATIVA EN LA CARRERA BIOLOGÍA – QUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
par: Nancy Bravo Mercón
Publié: (2013)
par: Nancy Bravo Mercón
Publié: (2013)
Formação docente: relação entre alienação e práxis reflexiva
par: Aparecida Favoreto
Publié: (2017)
par: Aparecida Favoreto
Publié: (2017)
Conexiones entre la educación alimentaria y la sustentabilidad: análisis de los resultados de un programa educativo de alimentación saludable
par: Yahel Teresa Vichi- Martínez
Publié: (2024)
par: Yahel Teresa Vichi- Martínez
Publié: (2024)
Resistencia de los docentes a la evaluación por desempeño: Caso de una institución particular de Lima Metropolitana
par: Virginia Alicia Chavez- Alonso
Publié: (2025)
par: Virginia Alicia Chavez- Alonso
Publié: (2025)
CONSTRUÇÃO SOCIAL DA DELINQUÊNCIA EM FOUCAULT
par: Kaio José Silva Maluf Franco, Kaio José Silva Maluf Franco, et autres
Publié: (2025)
par: Kaio José Silva Maluf Franco, Kaio José Silva Maluf Franco, et autres
Publié: (2025)
HERANÇA MODERNA DISCIPLINAR E CONTROLE DOS CORPOS: QUANDO A ESCOLA SE PARECE COM UMA “GAIOLA”
par: Anderson Ferrari
Publié: (2012)
par: Anderson Ferrari
Publié: (2012)
Disciplina e liberdade em Kant: um estudo a partir da obra “Sobre a Pedagogia”
par: Danilo Rodrigues Pimenta
Publié: (2013)
par: Danilo Rodrigues Pimenta
Publié: (2013)
Concepciones de los líderes sindicales sobre el rol del profesorado en la construcción del Sistema de Desarrollo Profesional Docente en Chile
par: Víctor Manuel Figueroa Farfán
Publié: (2023)
par: Víctor Manuel Figueroa Farfán
Publié: (2023)
Análisis de las creencias docentes acerca de la formación gubernamental en el Departamento del Cauca-Colombia
par: Diego Fernando Chamorro Burgos
Publié: (2023)
par: Diego Fernando Chamorro Burgos
Publié: (2023)
Diagnóstico del liderazgo educativo en las Instituciones de Educación Superior del Valle de Toluca
par: Julio Álvarez Botello
Publié: (2016)
par: Julio Álvarez Botello
Publié: (2016)
Competencias presentadas por los docentes del programa de sistemas de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, con respecto al uso de las TIC
par: Jaime Alberto Páez Páez
Publié: (2011)
par: Jaime Alberto Páez Páez
Publié: (2011)
La problemática ambiental en un contexto de cambio global: Posibilidades y limitaciones de educación ecocientífica desde la acción docente
par: Cristián Manuel Aguilar-Correa
Publié: (2023)
par: Cristián Manuel Aguilar-Correa
Publié: (2023)
Y, ¿para qué enseñar la lengua y cultura indígena? Subjetivaciones desde las experiencias de formación del docente indígena
par: Griselda Reyes Rojo
Publié: (2022)
par: Griselda Reyes Rojo
Publié: (2022)
Socialización y pedagogización
par: Mario Díaz-Villa
Publié: (2023)
par: Mario Díaz-Villa
Publié: (2023)
El Paradigma Holístico de la Enfermería
par: Karla Ivonne Mijangos-Fuentesa
Publié: (2014)
par: Karla Ivonne Mijangos-Fuentesa
Publié: (2014)
Autoridade e Disciplina em Tempos de Autoritarismo: lições de Paulo Freire
par: Vanessa Campos Mariano Ruckstadter
Publié: (2021)
par: Vanessa Campos Mariano Ruckstadter
Publié: (2021)
La reforma curricular MEIF y la estructura disciplinaria de los planes de estudio en la Universidad Veracruzana
par: José Luis Suárez-Domínguez
Publié: (2019)
par: José Luis Suárez-Domínguez
Publié: (2019)
Formação estatística nos programas de pós-graduação brasileiros: análise das disciplinas oferecidas
par: Felipe Tumenas Marques
Publié: (2023)
par: Felipe Tumenas Marques
Publié: (2023)
Documents similaires
-
Las emociones en el profesorado: el afecto y el enfado como recursos para el disciplinamiento
par: Silvina Funes Lapponi
Publié: (2017) -
Escuela Secundaria Obligatoria. Los docentes frente al desafío de construir nuevas formas de disciplinamiento
par: Noelia Andrea Orienti
Publié: (2009) -
Disciplina Escolar e Gestão de Sala de Aula no Campo Educacional Brasileiro
par: Rafael Rodrigues da Silva
Publié: (2016) -
LEITURAS DE FOUCAULT NA REGULAÇÃO DO COLETIVO ESCOLAR
par: Miriam Soares Leite
Publié: (2011) -
El saber escolar de las artes en la escuela pública colombiana (1800-1850)
par: Óscar Leonardo Cárdenas-Forero
Publié: (2020)