Educación matemática a través de la virtualidad
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2023
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876468758459973632 |
|---|---|
| author | Franklin Eduardo Pérez Quintero |
| author_facet | Franklin Eduardo Pérez Quintero |
| contents | Educación matemática a través de la virtualidad Franklin Eduardo Pérez Quintero Emerson Garrido Bermúdez Elkin Mosquera-Ruiz Jairo Andrés Sastoque Zapata Educación virtual Educación matemáticas El presente trabajo realiza un análisis de la literatura científica y las evidencias que esta literatura presenta, con relación a la educación matemática mediada por la virtualidad, esto como preámbulo para el diseño y aplicación en colegio y universidad de un modelo pedagógico virtual para la enseñanza de las matemáticas. Con esta intención se ha desarrollado una revisión bibliográfica sistemática siguiendo las directrices PRISMA de los estudios empíricos encontrados en WOS y Scopus, con un refinamiento de análisis bibliométrico bajo paquetes de bibliometría desde el software de estadística R. De esta forma se ha hallado un crecimiento de investigaciones que relacionan estos conceptos, pero encontrando algunas particularidades, como el hecho de que sea la ingeniería y los procesos STEAM los que más están generando contenido al respecto y que las ciencias sociales no presentan una cantidad similar de estudios relacionados con los conceptos propuestos. 2023 artículo científico 2005-705X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681682008 https://www.redalyc.org/journal/7376/737681682008/ https://www.redalyc.org/journal/7376/737681682008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7376/737681682008/737681682008.epub https://www.redalyc.org/journal/7376/737681682008/movil 10.33881/0123-8264.hop.25207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7376 Horizontes Pedagógicos application/pdf Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes Pedagógicos (Colombia) Num.2 Vol.25 |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana |
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