Memoria histórica de los estudiantes de los colegios San Agustín y Dante Alighieri

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1. Verfasser: Angélica María Gómez Rodríguez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Corporación Universitaria Iberoamericana 2024
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author Angélica María Gómez Rodríguez
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contents Memoria histórica de los estudiantes de los colegios San Agustín y Dante Alighieri Angélica María Gómez Rodríguez Sonia Yolima Valderrama Ortiz Educación memoria Historia enseñanza identidad territorio El presente artículo, tiene como objetivo describir un estudio de caso comparativo que denota la percepción de territorio que tienen los estudiantes de grado once, de los colegios San Agustín ubicado en el casco urbano de la ciudad de Bogotá y Dante Alighieri perteneciente a la zona rural de San Vicente del Caguán. De esta manera, a través del análisis de autores como Maurice Halbwach, Jacques Le Goff, Gwyn Prins, entre otros, se comprende la importancia de los conceptos de la memoria histórica, de la memoria colectiva y el cuidado del medio ambiente, en la reconstrucción de las historias de vida de cada uno de los alumnos, pertenecientes a las instituciones educativas nombradas con anterioridad. Igualmente, aborda la relación de la memoria e identidad desde la tradición oral, enfocado en un estudio cualitativo apoyado en entrevistas, lo que finalmente posibilitó que los estudiantes reconocieran sus entornos territoriales en función de un proceso de migración en sus regiones, debido al desplazamiento forzado por el conflicto armado en Colombia y que para ellos se materializa a través de invasiones y colonizaciones tanto en contextos rurales como urbanos. 2024 artículo científico 2005-705X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681691005 https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691005/ https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691005/737681691005.epub https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691005/movil 10.33881/0123-8264.hop.26104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7376 Horizontes Pedagógicos application/pdf Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes Pedagógicos (Colombia) Num.1 Vol.26
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Memoria histórica de los estudiantes de los colegios San Agustín y Dante Alighieri Angélica María Gómez Rodríguez Sonia Yolima Valderrama Ortiz Educación memoria Historia enseñanza identidad territorio El presente artículo, tiene como objetivo describir un estudio de caso comparativo que denota la percepción de territorio que tienen los estudiantes de grado once, de los colegios San Agustín ubicado en el casco urbano de la ciudad de Bogotá y Dante Alighieri perteneciente a la zona rural de San Vicente del Caguán. De esta manera, a través del análisis de autores como Maurice Halbwach, Jacques Le Goff, Gwyn Prins, entre otros, se comprende la importancia de los conceptos de la memoria histórica, de la memoria colectiva y el cuidado del medio ambiente, en la reconstrucción de las historias de vida de cada uno de los alumnos, pertenecientes a las instituciones educativas nombradas con anterioridad. Igualmente, aborda la relación de la memoria e identidad desde la tradición oral, enfocado en un estudio cualitativo apoyado en entrevistas, lo que finalmente posibilitó que los estudiantes reconocieran sus entornos territoriales en función de un proceso de migración en sus regiones, debido al desplazamiento forzado por el conflicto armado en Colombia y que para ellos se materializa a través de invasiones y colonizaciones tanto en contextos rurales como urbanos. 2024 artículo científico 2005-705X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681691005 https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691005/ https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691005/737681691005.epub https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691005/movil 10.33881/0123-8264.hop.26104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7376 Horizontes Pedagógicos application/pdf Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes Pedagógicos (Colombia) Num.1 Vol.26
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