Copertina

Asociación entre aprendizaje, problemas de concentración, integración escolar, participación negativa y aspiraciones con la deserción escolar en un Colegio Militarizado

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Internacional del Ecuador 2024
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Asociación entre aprendizaje, problemas de concentración, integración escolar, participación negativa y aspiraciones con la deserción escolar en un Colegio Militarizado
di: Óscar de la O-Cavazos
Pubblicazione: (2024)

Asociación entre participación parental en los estudios, clima familiar y confianza del estudiantado con la propensión de deserción escolar del Colegio de Bachilleres Militarizado “General Mariano Escobedo” del Estado de Nuevo León (CBM)
di: David Fernando Lozano Treviño
Pubblicazione: (2021)

Asociación entre factores institucionales y escolares con la propensión de deserción escolar en colegios militarizados
di: David Lozano Treviño
Pubblicazione: (2022)

Asociación entre factores económicos y sociales con la propensión de deserción escolar en colegios militarizados
di: David Fernando Lozano Treviño
Pubblicazione: (2020)

La deserción escolar rural en Samaniego Nariño
di: Fabio Aníbal Vallejo Vallejo
Pubblicazione: (2025)

Competencias emocionales en docentes de bachilleratos con y sin deserción escolar
di: María de las Mercedes Bulás Montoro
Pubblicazione: (2022)

Educación, deserción escolar e integración laboral juvenil
di: Igor Goicovic Donoso
Pubblicazione: (2002)

Conflictos escolares como factor de riesgo en el rendimiento académico y deserción escolar
di: María de los Ángeles Carmona Zepeda
Pubblicazione: (2020)

La relación bullying-deserción escolar en bachilleratos rurales
di: Rosalva Ruíz-Ramírez
Pubblicazione: (2018)

La (no) deserción escolar. Análisis de estudiantes de 9.° grado en Colombia
di: Carmen Cecilia Pérez Campillo
Pubblicazione: (2022)

Las paradojas de la integración escolar
di: François Dubet
Pubblicazione: (2009)

Reflexiones sobre la deserción escolar en Finlandia y Puerto Rico
di: Nancy Viana
Pubblicazione: (2010)

Intervención instruccional para el desarrollo de habilidades metacognitivas en estudiantes con riesgo de deserción escolar
di:
Pubblicazione: (2023)

Variables socioeconómicas e institucionales implicadas en la deserción escolar de estudiantes de Geografía: un análisis desde las trayectorias escolares
di: Carlos Reyes-Torres
Pubblicazione: (2021)

Calidad de la escuela, estatus económico y deserción escolar de los adolescentes mexicanos
di: Eunice Danitza Vargas Valle
Pubblicazione: (2016)

La Educación Matemática como factor de deserción escolar y exclusión social
di: Pedro Rivas
Pubblicazione: (2005)

La deserción en los posgrados, un problema no menor
di: Omar Karim Hernández Romo
Pubblicazione: (2014)

Asociación entre clima motivacional, ajuste escolar y funcionalidad familiar en adolescentes
di: Manuel Castro-Sánchez
Pubblicazione: (2019)

Big Data, una estrategia para evitar la deserción escolar en las IES
di: Arturo Amaya-Amaya
Pubblicazione: (2020)

Inmigración e integración escolar en Baleares
di: Carmen ORTE SOCÍAS
Pubblicazione: (2006)

Conceptualizaciones de deserción y retención escolar según una escuela primaria en Chile
di: Michelle Mendoza Lira
Pubblicazione: (2023)

Políticas de integración en la educación universitaria. El caso de indígenas y afrocolombianos y el problema de la deserción
di: César Augusto Delgado García
Pubblicazione: (2018)

Sobre aprendizaje escolar y neurociencias
di: Flavia Terigi
Pubblicazione: (2016)

Factores familiares asociados a la deserción escolar en los niños y niñas mapuche: un estudio de caso
di: Óscar Espinoza D.
Pubblicazione: (2014)

Enfoques, estudios y perspectivas teóricas sobre la deserción escolar en la educación superior: propuesta de un modelo teórico
di: Jonathan Alejandro González García
Pubblicazione: (2024)

Propuesta metodológica curricular para la integración social del escolar con retraso mental.
di: Agripina Colás Pons.
Pubblicazione: (2006)

Relaciones entre rendimiento académico, competencia espacial, estilos de aprendizaje y deserción
di: Stella Maris Vázquez
Pubblicazione: (2013)

Transformar la supervisión escolar: ¿solo una aspiración o puede ser una meta razonable y posible?
di: Margarita María Zorrilla Fierro
Pubblicazione: (2013)

La integración escolar y la exclusión social: una relación asimétrica
di: Pedro Rivas
Pubblicazione: (2006)

Inteligencia emocional: Asociación con las emociones negativas y desempeño laboral en personal docente universitario
di: William Castro-Paniagua
Pubblicazione: (2023)

Calidad escolar: un nuevo ethos escolar
di: Laura Ramírez Saborío
Pubblicazione: (2012)

Los números naturales y su aprendizaje en escolares con retraso mental
di: Irma Orozco Fernández
Pubblicazione: (2005)

Auto-adscripción inclusiva y empatía en establecimientos secundarios, con o sin integración escolar
di: Fancy Castro Rubilar
Pubblicazione: (2022)

Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas
di: Michelle Mendoza Lira
Pubblicazione: (2023)

Ambientes de aprendizaje y proyectos escolares con la comunidad
di: Pablo Carranza
Pubblicazione: (2017)

Asociación entre los ambientes escolares y las actitudes de apoyo hacia la violencia en estudiantes colombianos
di: Silvia Diazgranados Ferráns
Pubblicazione: (2014)

Eficacia escolar y aspiraciones educativas en el bachillerato. Un estudio longitudinal contextualizado en Aguascalientes, México
di: Laura Elena Padilla González
Pubblicazione: (2018)

La integración escolar del educando retrasado mental leve con Necesidades Educativas Especiales
di: Lídice Garrido Arredondo
Pubblicazione: (2006)

Lengua, argumentación y aprendizajes escolares
di: Christian Plantin
Pubblicazione: (2014)

Análisis de la disminución de la deserción escolar en la enseñanza media de México y Brasil (2000-2019)
di: Juan Carlos O’Farrill Jiménez
Pubblicazione: (2025)