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Relación entre el rendimiento académico de los estudiantes universitarios en el área de matemática y la praxis docente mediadora

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Derling Mendoza Velazco
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Internacional del Ecuador 2018
Sujets:	Educación aprendizaje praxis docente Rendimiento académico educación universitaria enseñanza de la matemática
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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