Percepción visual y escritura en estudiantes de segundo a cuarto año de e.g.b. del Colegio San José la Salle
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Internacional del Ecuador
2018
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| _version_ | 1876432711680262144 |
|---|---|
| author | Francis Ortiz Benalcázar |
| author_facet | Francis Ortiz Benalcázar |
| contents | Percepción visual y escritura en estudiantes de segundo a cuarto año de e.g.b. del Colegio San José la Salle Francis Ortiz Benalcázar Johanna Bustamante Torres Educación grafismo escritura Percepción visual ortografía natural errores específicos El presente artículo basó su investigación en establecer la relación de la percepción visual y la escritura de los niños y niñas de segundo, tercer y cuarto año de Educación General Básica del Colegio San José “La Salle” de la ciudad de Quito en el año lectivo 2016 – 2017. Considerando que la percepción visual permite el reconocimiento cortical, resultante las experiencias sensitivas subjetivas, específicamente de los estímulos que ingresan por vía visual. Por otro lado, la escritura como representación gráfica que posibilita el registro del pensamiento humano y la transmisión óptima de datos e información para relacionarse con el medio donde se desenvuelve la persona. Se sustenta en el enfoque cuantitativo, en la investigación documental, de campo y descriptiva. El marco teórico está debidamente sustentado. Los resultados manifiestan que un gran porcentaje de niños y niñas presentan dificultades en la percepción visual, habilidad pre- requisita básica para el aprendizaje de la escritura, implicando de esta manera la existencia de errores en la misma. Se concluye la ausencia de habilidades de percepción visual; por lo cual es indispensable la intervención por parte de los docentes, para así disminuir posibles dificultades en la escritura en los y las estudiantes. 2018 artículo científico 2477-9024 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737880712005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7378 Innova research journal application/pdf Universidad Internacional del Ecuador Innova research journal (Ecuador) Num.10 Vol.3 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad Internacional del Ecuador |
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| topic | Educación grafismo escritura Percepción visual ortografía natural errores específicos |
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