Dificultades que enfrentan los nuevos estudiantes universitarios en Matemática

Fuente: Redalyc
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Main Author: Fabián Eugenio Bravo Guerrero
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Internacional del Ecuador 2020
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author Fabián Eugenio Bravo Guerrero
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contents Dificultades que enfrentan los nuevos estudiantes universitarios en Matemática Fabián Eugenio Bravo Guerrero Educación proceso de admisión bases de matemáticas Ingreso a la universidad formación docente en matemáticas primer semestre en la universidad Esta investigación analiza los problemas que enfrentan los estudiantes durante la transición entre el colegio y el primer semestre de estudios universitarios, en la matemática. Para esto, al final del primer semestre se encuestó a estudiantes recién ingresados, se averiguó sobre su formación previa en matemática, el proceso de ingreso a la universidad y las asignaturas tomadas del área de matemática, además, se revisó los registros académicos una vez finalizado el primer semestre. Se encontró que muchos estudiantes provienen de familias donde los responsables del hogar tienen formación primaria o ninguna; también, que no tienen buenas bases en matemática, y que los estudios en la carrera son difíciles. Se aporta con información para reflexionar sobre el proceso de selección, curso preuniversitario y el diseño curricular de la carrera. Es muy importante conocer a los estudiantes que recién ingresan y su vivencia durante el primer semestre, no solo a través cifras estadísticas, sino comprender las dificultades que ellos atraviesan. 2020 artículo científico 2477-9024 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737880740001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7378 Innova research journal application/pdf Universidad Internacional del Ecuador Innova research journal (Ecuador) Num.1 Vol.5
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Dificultades que enfrentan los nuevos estudiantes universitarios en Matemática Fabián Eugenio Bravo Guerrero Educación proceso de admisión bases de matemáticas Ingreso a la universidad formación docente en matemáticas primer semestre en la universidad Esta investigación analiza los problemas que enfrentan los estudiantes durante la transición entre el colegio y el primer semestre de estudios universitarios, en la matemática. Para esto, al final del primer semestre se encuestó a estudiantes recién ingresados, se averiguó sobre su formación previa en matemática, el proceso de ingreso a la universidad y las asignaturas tomadas del área de matemática, además, se revisó los registros académicos una vez finalizado el primer semestre. Se encontró que muchos estudiantes provienen de familias donde los responsables del hogar tienen formación primaria o ninguna; también, que no tienen buenas bases en matemática, y que los estudios en la carrera son difíciles. Se aporta con información para reflexionar sobre el proceso de selección, curso preuniversitario y el diseño curricular de la carrera. Es muy importante conocer a los estudiantes que recién ingresan y su vivencia durante el primer semestre, no solo a través cifras estadísticas, sino comprender las dificultades que ellos atraviesan. 2020 artículo científico 2477-9024 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737880740001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7378 Innova research journal application/pdf Universidad Internacional del Ecuador Innova research journal (Ecuador) Num.1 Vol.5
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