Aplicación de algoritmos etnomatemáticos en el aprendizaje significativo de estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ronald Jesús Alarcón Anco
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Internacional del Ecuador 2021
Subjects:	Educación Etnomatemática aprendizaje significativo actividades cognoscitivas aprendizaje de proposiciones aprendizaje por representaciones
Online Access:	Acceder al recurso
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