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Aplicación de algoritmos etnomatemáticos en el aprendizaje significativo de estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ronald Jesús Alarcón Anco
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Internacional del Ecuador 2021
Soggetti:	Educación Etnomatemática aprendizaje significativo actividades cognoscitivas aprendizaje de proposiciones aprendizaje por representaciones
Accesso online:	Acceder al recurso
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