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El modelo de aprendizaje TPACK y su impacto en la innovación educativa desde un análisis bibliométrico

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Carlos Darío Vásconez Paredes
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Internacional del Ecuador 2021
Sujets:	Educación Nuevas tecnologías desarrollo profesional tecnología de la educación perfeccionamiento de profesores tecnologías de la información y de la comunicación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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