Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Internacional del Ecuador
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737880779003 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866582589889839104 |
|---|---|
| author | Lolo José Caballero-Cifuentes |
| author_facet | Lolo José Caballero-Cifuentes |
| contents | Winstats en el aprendizaje de estadística en los estudiantes de informática de la Universidad Enrique Guzmán y Valle -Perú Lolo José Caballero-Cifuentes Guillermo Pastor Morales-Romero Nicéforo Ladislao Trinidad-Loli Adrián Quispe-Andía Educación Software Winstats educación aprendizaje estadística En el presente artículo da a conocer el efecto del software Winstats en el aprendizaje de estadística y determinar el nivel de aprendizaje en la Facultad de Ciencias, mediante un análisis teórico y práctico. La metodología de la investigación es de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental y método empírico teórico. Para determinar la muestra se utilizó el método estadístico no probabilístico, siendo la muestra de 25 estudiantes del grupo experimental y 25 de control; a quienes se les aplicó una prueba de conocimientos validada por juicio de expertos y de confiabilidad con la técnica estadística de dos mitades, sub técnica Spearman Brown, obteniendo los coeficientes de 0,85 y 0,86 respectivamente, para cada uno de los cuestionarios aplicados. Para la prueba de hipótesis se utilizó el t Student para muestras independientes, asumiéndose un nivel de confianza 95% y nivel de significancia 5%. Los resultados después del experimento fueron favorables para el grupo experimental en sus dimensiones conceptual y procedimental, obteniéndose promedios con mayor puntaje de 15,60 en comparación al grupo control 12,16. En conclusión, se logró demostrar que si hubo efecto significativo del Software Winstats en el aprendizaje de estadística. 2021 artículo científico 2477-9024 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737880779003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7378 Innova research journal application/pdf Universidad Internacional del Ecuador Innova research journal (Ecuador) Num.3.2 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_737880779003 |
| language | es |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Internacional del Ecuador |
| spellingShingle | Winstats en el aprendizaje de estadística en los estudiantes de informática de la Universidad Enrique Guzmán y Valle -Perú Lolo José Caballero-Cifuentes Educación Software Winstats educación aprendizaje estadística Winstats en el aprendizaje de estadística en los estudiantes de informática de la Universidad Enrique Guzmán y Valle -Perú Lolo José Caballero-Cifuentes Guillermo Pastor Morales-Romero Nicéforo Ladislao Trinidad-Loli Adrián Quispe-Andía Educación Software Winstats educación aprendizaje estadística En el presente artículo da a conocer el efecto del software Winstats en el aprendizaje de estadística y determinar el nivel de aprendizaje en la Facultad de Ciencias, mediante un análisis teórico y práctico. La metodología de la investigación es de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental y método empírico teórico. Para determinar la muestra se utilizó el método estadístico no probabilístico, siendo la muestra de 25 estudiantes del grupo experimental y 25 de control; a quienes se les aplicó una prueba de conocimientos validada por juicio de expertos y de confiabilidad con la técnica estadística de dos mitades, sub técnica Spearman Brown, obteniendo los coeficientes de 0,85 y 0,86 respectivamente, para cada uno de los cuestionarios aplicados. Para la prueba de hipótesis se utilizó el t Student para muestras independientes, asumiéndose un nivel de confianza 95% y nivel de significancia 5%. Los resultados después del experimento fueron favorables para el grupo experimental en sus dimensiones conceptual y procedimental, obteniéndose promedios con mayor puntaje de 15,60 en comparación al grupo control 12,16. En conclusión, se logró demostrar que si hubo efecto significativo del Software Winstats en el aprendizaje de estadística. 2021 artículo científico 2477-9024 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737880779003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7378 Innova research journal application/pdf Universidad Internacional del Ecuador Innova research journal (Ecuador) Num.3.2 Vol.6 |
| title | Winstats en el aprendizaje de estadística en los estudiantes de informática de la Universidad Enrique Guzmán y Valle -Perú |
| topic | Educación Software Winstats educación aprendizaje estadística |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737880779003 |