Uso de curso masivo abierto en línea en la enseñanza de las matemáticas
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Abel Polivio Remache Coyago |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Internacional del Ecuador
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Uso de las tecnologías de la información en la educación superior
por: Abel Polivio Remache Coyago
Publicado: (2017)
por: Abel Polivio Remache Coyago
Publicado: (2017)
Educación en el hogar en Chile. Informe de resultados de la Encuesta Nacional
por: LESTER ALIAGA CASTILLO
Publicado: (2017)
por: LESTER ALIAGA CASTILLO
Publicado: (2017)
Los Moocs desde el modelo educativo de Unimet en Línea
por: Natalia Castañón Octavio
Publicado: (2016)
por: Natalia Castañón Octavio
Publicado: (2016)
MODELO INTEGRAL PARA LA ADMINISTRACIÓN DE INFORMACIÓN ESCOLAR EN ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS EN MÉXICO CON UN SISTEMA DE INFORMACIÓN
por: Martín Verduzco Rodríguez
Publicado: (2014)
por: Martín Verduzco Rodríguez
Publicado: (2014)
El montaje y la utilización de cursos virtuales como apoyo a la formación de doctorantes y maestrantes
por: Dr. C. Alejandro Miguel Rodríguez Cuervo
Publicado: (2017)
por: Dr. C. Alejandro Miguel Rodríguez Cuervo
Publicado: (2017)
Nivel de satisfacción de estudiantes en el diseño e implementación del laboratorio de simulación virtual en la Sección de Farmacología de la Facultad de Medicina de la UNMSM
por: Maritza Dorila Placencia Medina
Publicado: (2015)
por: Maritza Dorila Placencia Medina
Publicado: (2015)
La formación de directores y su contribución al liderazgo en las escuelas técnicas
por: Alejandro Miguel Rodríguez Cuervo
Publicado: (2022)
por: Alejandro Miguel Rodríguez Cuervo
Publicado: (2022)
JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA E EM AULAS DE MATEMÁTICA DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
por: Sandra Alves de Oliveira
Publicado: (2017)
por: Sandra Alves de Oliveira
Publicado: (2017)
Los sistemas cognitivos artificiales en la enseñanza de la matemática
por: Luis Alberto Toro-Carvajal
Publicado: (2012)
por: Luis Alberto Toro-Carvajal
Publicado: (2012)
Uso de las aulas virtuales bajo la modalidad de aprendizaje dialógico interactivo
por: Carmary Acosta
Publicado: (2013)
por: Carmary Acosta
Publicado: (2013)
Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad de los grupos en el nivel de conocimientos previos: efectos en el aprendizaje en aulas digitales
por: Luis Facundo Maldonado Granados
Publicado: (2009)
por: Luis Facundo Maldonado Granados
Publicado: (2009)
Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad de los grupos en el nivel de conocimientos previos: efectos en el aprendizaje en aulas digitales
por: Luis Facundo Maldonado Granados
Publicado: (2009)
por: Luis Facundo Maldonado Granados
Publicado: (2009)
El desarrollo de las clases desde la perspectiva del alumnado universitario
por: Esther Ruiz Palomo
Publicado: (2015)
por: Esther Ruiz Palomo
Publicado: (2015)
Implementación de un aula virtual bajo la modalidad mixta: El Caso de Química Agrícola en la Universidad Nacional de Salta
por: María L. Lamas
Publicado: (2010)
por: María L. Lamas
Publicado: (2010)
Análisis de la Penetración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su Infl uencia en la Reducción de la Brecha Digital en el Valle de Aburrá, Caso de Estudio sobre Internet
por: Gloria Amparo Rosales-Acevedo
Publicado: (2015)
por: Gloria Amparo Rosales-Acevedo
Publicado: (2015)
Interacciones y aprendizaje en matemática preuniversitaria: ¿Qué perciben los alumnos?
por: Marcela C. Falsetti
Publicado: (2005)
por: Marcela C. Falsetti
Publicado: (2005)
LOS CUESTIONARIOS INTERACTIVOS EN EL CONTEXTO DE LAS AULAS VIRTUALES EN LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS
por: Abdiel Zamora Acanda
Publicado: (2015)
por: Abdiel Zamora Acanda
Publicado: (2015)
Uso de recursos TIC en la enseñanza de las matemáticas: retos y perspectivas
por: Andrés Mauricio Grisales Aguirre
Publicado: (2018)
por: Andrés Mauricio Grisales Aguirre
Publicado: (2018)
Uso problemático de las tic en adolescentes
por: Anna Díaz-Vicario
Publicado: (2019)
por: Anna Díaz-Vicario
Publicado: (2019)
La familia como contexto de actuación del maestro: actividades para un aula virtual
por: Dilma Elena González-Arbella
Publicado: (2014)
por: Dilma Elena González-Arbella
Publicado: (2014)
Estrategias de enseñanza y tecnologías en publicaciones previas a la forzosa virtualización de la educación
por: Sofía Majul
Publicado: (2021)
por: Sofía Majul
Publicado: (2021)
Experiencia de enseñanza-aprendizaje con aula virtual en el acompañamiento pedagógico debido al Covid-19
por: Leda Beatriz Digión
Publicado: (2021)
por: Leda Beatriz Digión
Publicado: (2021)
Consideraciones generales sobre juicio en línea en el contencioso administrativo federal en México
por: Marco Aurelio Núñez Cué
Publicado: (2017)
por: Marco Aurelio Núñez Cué
Publicado: (2017)
Crecimiento económico y capital humano: metodología par a la simulación de una variante del Modelo de Lucas con aplicación a México
por: Alejandro Rodríguez Arana
Publicado: (2017)
por: Alejandro Rodríguez Arana
Publicado: (2017)
Regulación y planificación del estudio. Una perspectiva comparativa en ambientes presenciales y virtuales.
por: Analía Chiecher
Publicado: (2009)
por: Analía Chiecher
Publicado: (2009)
TECNOLOGÍA... ¿APOYO EN EL AULA?
por: María Consuelo Beltrán de Parr&
Publicado: (2006)
por: María Consuelo Beltrán de Parr&
Publicado: (2006)
El antes y el ahora de la participación de los oyentes en los programas de radio
por: Susana Herrera Damas
Publicado: (2005)
por: Susana Herrera Damas
Publicado: (2005)
La percepción de estudiantes ante la aplicación de metodologías activas en el curso de diseño asistido por computadora
por: Alfonso Ramón Chung-Pinzás
Publicado: (2024)
por: Alfonso Ramón Chung-Pinzás
Publicado: (2024)
Manejo del tiempo y el ambiente en una experiencia didáctica con instancias presenciales y virtuales
por: Analía Chiecher
Publicado: (2008)
por: Analía Chiecher
Publicado: (2008)
INCIDENCIA DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE BLENDED, EN LA TRANSFORMACIÓN DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
por: Andres Chiappe
Publicado: (2013)
por: Andres Chiappe
Publicado: (2013)
El Rol del Género en las Interacciones Pedagógicas de Aulas de Matemática Chilenas
por: Ana María Espinoza
Publicado: (2016)
por: Ana María Espinoza
Publicado: (2016)
Las TIC Y la metodología de proyectos de aprendizaje: algunas experiencias en formación de docentes
por: Gualberto Torrealba
Publicado: (2008)
por: Gualberto Torrealba
Publicado: (2008)
Empleo de softwares libres en la propuesta de las prácticas de laboratorios para las asignaturas de Circuitos Eléctricos
por: Maykop Pérez Martínez
Publicado: (2023)
por: Maykop Pérez Martínez
Publicado: (2023)
Uso de TIC en prácticas pedagógicas de docentes de la Facultad de Psicología de una universidad pública argentina
por: Ana Borgobello
Publicado: (2019)
por: Ana Borgobello
Publicado: (2019)
Innovación social y comunidades de aprendizaje en la enseñanza del urbanismo. Aportes del Observatorio Metropolitano de Tucumán (Argentina)
por: María Paula Llomparte Frenzel
Publicado: (2021)
por: María Paula Llomparte Frenzel
Publicado: (2021)
La enseñanza a distancia con el aula virtual en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Carabobo
por: Demetrio Rey
Publicado: (2011)
por: Demetrio Rey
Publicado: (2011)
Uso de las TIC para proyectos productivos en las instituciones educativas del Municipio Zona Bananera. Magdalena. Colombia
por: Carlos Lattá Arias
Publicado: (2019)
por: Carlos Lattá Arias
Publicado: (2019)
La enseñanza virtual en el área de salud
por: Ricardo Trujillo Domínguez
Publicado: (2014)
por: Ricardo Trujillo Domínguez
Publicado: (2014)
TICS. Diagnóstico, fisiopatología y tratamiento
por: Lilia Albores
Publicado: (2001)
por: Lilia Albores
Publicado: (2001)
Nivel de conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación en los docentes de educación superior
por: Jhon Fremio Rosado
Publicado: (2017)
por: Jhon Fremio Rosado
Publicado: (2017)
Ejemplares similares
-
Uso de las tecnologías de la información en la educación superior
por: Abel Polivio Remache Coyago
Publicado: (2017) -
Educación en el hogar en Chile. Informe de resultados de la Encuesta Nacional
por: LESTER ALIAGA CASTILLO
Publicado: (2017) -
Los Moocs desde el modelo educativo de Unimet en Línea
por: Natalia Castañón Octavio
Publicado: (2016) -
MODELO INTEGRAL PARA LA ADMINISTRACIÓN DE INFORMACIÓN ESCOLAR EN ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS EN MÉXICO CON UN SISTEMA DE INFORMACIÓN
por: Martín Verduzco Rodríguez
Publicado: (2014) -
El montaje y la utilización de cursos virtuales como apoyo a la formación de doctorantes y maestrantes
por: Dr. C. Alejandro Miguel Rodríguez Cuervo
Publicado: (2017)