Fundamentos pedagógicos que sustentan el proceso de educación en salud
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de La Sabana
2002
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876435265784905728 |
|---|---|
| author | Clara Rozo de Arévalo |
| author_facet | Clara Rozo de Arévalo |
| contents | Fundamentos pedagógicos que sustentan el proceso de educación en salud Clara Rozo de Arévalo Medicina Educación en salud La salud es entendida, a partir de las nuevas tendencias mundiales,como Salud Holística, según la cual se considera un fenómenoy un proceso global. En el término salud se incluyen todoslos procesos y vivencias humanas que apuntan hacia el desarrollointegral del individuo, desde la conciencia de su cuerpo hasta la tomade conciencia de sus relaciones personales y trascendentales.A partir de la definición de salud, se pretende mostrar su caráctercomo fenómeno social, basado en los fundamentos del modelopedagógico humanista, la teoría constructivista y el aprendizajesignificativo.Frente a la crisis general, frente a este mundo que se deshumanizadía a día, frente a este sistema violento, es necesario reflexionaracerca de la necesidad de construir un nuevo sistema educativoen salud.Un nuevo modelo de educación, que contemple la formaciónintegral (social y personal) del ser humano, la comunicación consigomismo y con los demás, el manejo corporal armónico, el pensaren su salud y en la de los que lo rodean de una forma coherente, eldesenvolvimiento emotivo y la expresión creativa, será pilar delnuevo paradigma de educación integral humanista.En salud es de vital importancia conocer la estructura cognitiva,no tratar de saber la cantidad de información en salud que seposee, sino cuáles son los conceptos y proposiciones que maneja.Esto permite orientar la acción educativa, ver que las personas poseenuna serie de experiencias y conocimientos que afectan suaprendizaje y pueden ser aprovechados para su beneficio. 2002 artículo científico 1657-5997 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74120206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=741 Aquichan application/pdf Universidad de La Sabana Aquichan (Colombia) Num.2 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_74120206 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de La Sabana |
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