Importancia de los modelos conceptuales y teorías de enfermería: experiencia de la Facultad de Enfermería de la Universidad de La Sabana
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de La Sabana
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876476252435513344 |
|---|---|
| author | María Elisa Moreno Fergusson |
| author_facet | María Elisa Moreno Fergusson |
| contents | Importancia de los modelos conceptuales y teorías de enfermería: experiencia de la Facultad de Enfermería de la Universidad de La Sabana María Elisa Moreno Fergusson Medicina Modelos conceptuales educación en enfermería modelo de adaptación de Roy conocimiento de enfermer ía La disciplina de enfermería ha tenido un desarrollo significativodesde los inicios del siglo XX, lo cual se evidencia en la formación de posgrado, y en el desarrollo de modelos conceptuales yteorías de enfermería, como producto de la actividad investigativa.El artículo destaca la importancia de llevar estos modelos y teoríasa la práctica, como una estrategia para fortalecer el conocimientodisciplinar, con las consecuentes repercusiones en términos decalidad, autonomía y visibilidad del cuidado de enfermería. Sepresenta la experiencia de la aplicación del modelo de adaptación de Roy como marco de referencia de las asignaturas del campode fundamentación profesional en la Facultad de Enfermería dela Universidad de La Sabana, las etapas que se siguieron para suimplementación y los resultados obtenidos. 2005 artículo científico 1657-5997 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74150105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=741 Aquichan application/pdf Universidad de La Sabana Aquichan (Colombia) Num.1 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de La Sabana |
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| topic | Medicina Modelos conceptuales educación en enfermería modelo de adaptación de Roy conocimiento de enfermer ía |
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