Innovative Methodologies to Teach Patient Safety in Undergraduate Nursing: Scoping Review

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Andréa Tayse de Lima Gomes
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad de La Sabana 2020
Materias:	Medicina Teaching methodology patient safety nursing education educational technology
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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