A QUESTÃO DA COLONIALIDADE DO SABER E A LUTA POR UMA EDUCAÇÃO INTEGRATIVA: AS ESCOLAS YVY POTY NO TEKOHA TE’YIKUE E GUIRA ARANDU ROKA NO TEKOHA GUYRA ROKA DOS AVA GUARANI E KAIOWÁ DO MATO GROSSO DO SUL
Fuente:
Redalyc
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| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Estado da Bahia
2022
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