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Aprendizaje multimedia y el efecto de las modalidades instruccionales

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	John Solórzano-Restrepo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2018
Schlagworte:	Psicología Aprendizaje Aprendizaje Multimedia Efecto de modalidad instruccional Tecnologías de la Información y Comunicación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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