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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=742380737004 |
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Table of Contents:
- Perfiles conductuales del alumnado con Dominios y Subdominios del Cuestionario Five to TDAH Fifteen (FTF) Mª Lorena Villalba-Heredia Celestino Rodriguez Pérez Zaira Santana Amador Psicología FTF TDAH Dominios Subdominios Prevalencia El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico en el que se presentan una serie de síntomas o patrones de indicadores más o menos estables como hiperactividad, impulsividad y déficit de atención que se empiezan a manifestar en la infancia, solapados en muchos casos con problemas comórbidos. En este artículo se presenta un estudio empírico, realizado con una muestra de 64 alumnos entre los 5 y 15 años de edad, con diagnóstico clínico en TDAH, con una media de edad de 10.27 años (DT=2.76), de los cuales 51 eran niños y 13 eran niñas. Para el estudio se empleó una metodología con técnicas cuantitativas, en la que los participantes fueron evaluados mediante el Cuestionario Five to Fifteen (FTF) de Kadesjö. El cuestionario fue completado por los padres, ya que que ofrece la posibilidad de descubrir los problemas propios de un niño con TDAH y aquellos que se pueden asociar. Se aplicó el software SPSS para la obtención de los resultados de los 179 ítems correspondientes a los dominios y subdominios del TDAH. El objetivo era definir el perfil de los dominios y subdominios del TDAH a través del cuestionario FTF, además de conocer de forma diferenciada las similitudes y diferencias que presentan los sujetos con TDAH en cuanto a sus dominios y subdominios en función del sexo. Entre los resultados hallados se encontró que algunas de las características clave de los niños que presentan este trastorno son las dificultades de aprendizaje y la problemática de estos niños con la interacción social. 2020 artículo científico 2027-1786 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=742380737004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7423 Revista Iberoamericana de Psicología application/pdf Corporación Universitaria Iberoamericana Revista Iberoamericana de Psicología (Colombia) Num.3 Vol.13