Estrategias sociales y educativas para enfrentar la “continuidad pedagógica”: jóvenes estudiantes, desigualdad y apropiaciones tecnológicas en Villa María, Argentina, durante la pandemia Covid-19

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Daiana Monti
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2023
Schlagworte:	Sociología 19 Covid Jóvenes Estrategias sociales Continuidad pedagógica
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