Estrategias sociales y educativas para enfrentar la “continuidad pedagógica”: jóvenes estudiantes, desigualdad y apropiaciones tecnológicas en Villa María, Argentina, durante la pandemia Covid-19

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Daiana Monti
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2023
Soggetti:	Sociología 19 Covid Jóvenes Estrategias sociales Continuidad pedagógica
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