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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743878569007 https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569007/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569007/html/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569007/743878569007.epub https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569007/movil |
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- Pedagogia do oprimido: documento da reforma agrária no Chile Joana Salém Vasconcelos Comunicación Chile Paulo Freire reforma agrária Pedagogia do oprimido Esse artigo busca demonstrar que a Pedagogia do oprimido é um documento histórico da práxis de Paulo Freire na reforma agrária no Chile, lastreado na alfabetização camponesa durante seu exílio no país (1964-1969). Freire não apenas visitou assentamentos da reforma agrária, dialogou com trabalhadores rurais e formou milhares de alfabetizadores chilenos, como também produziu uma leitura política própria sobre a reforma agrária. Ao examinar as mudanças na estrutura de propriedades, o educador analisou as dinâmicas pelas quais se rompiam as hierarquias de poder e produção no campo, bem como a potência da alfabetização para desestabilizar velhas cadeias de comando. Assim, confirmou no Chile algumas hipóteses formuladas antes do golpe de 1964 no Brasil, como a “aderência ao opressor”, a “cultura do silêncio” e a tensão entre diálogo e anti-diálogo. 2021 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743878569007 https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569007/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569007/html/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569007/743878569007.epub https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569007/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.26