A emancipação dos povos colonizados na proposta educacional freiriana: decolonização e interculturalidade
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade de São Paulo
2021
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| _version_ | 1876469857853112320 |
|---|---|
| author | Antônio Joaquim Severino |
| author_facet | Antônio Joaquim Severino |
| contents | A emancipação dos povos colonizados na proposta educacional freiriana: decolonização e interculturalidade Antônio Joaquim Severino Comunicación emancipação Paulo Freire interculturalidade educação libertadora Este ensaio busca evidenciar que o sentido emancipador da proposta educacional de Paulo Freire implica a tomada de consciência da condição de colonialidade cultural ainda persistente nas sociedades periféricas, que se constituíram por processos de colonização realizado pelas nações metropolitanas europeias, e da necessidade de superação de tal condição mediante a denúncia do eurocentrismo e a prática de uma educação intercultural. Sustenta-se, ainda, a inclusão de Paulo Freire no universo dos pensadores pioneiros na defesa do necessário e relevante papel da educação como um processo de emancipação dos povos colonizados, uma vez que o educador propõe o enraizamento da prática epistemológica e a interculturalidade da prática educativa. 2021 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743878569008 https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569008/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569008/743878569008.epub https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569008/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.26 |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
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