Transformações sociotécnicas na Comunicação e Educação: do analógico ao digital

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1. Verfasser: Thaiane Moreira de Oliveira
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade de São Paulo 2024
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author Thaiane Moreira de Oliveira
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contents Transformações sociotécnicas na Comunicação e Educação: do analógico ao digital Thaiane Moreira de Oliveira Gisela Castro Paola Ricaurte Quijano Comunicación Educação tecnologia regulamentação plataformização transformação sociotécnica A introdução da tecnologia na educação tem se tornado uma tendência global, com diversos países e estados adotando medidas para modernizar o ensino e otimizar processos administrativos. Alguns exemplos incluem o uso de Inteligência Artificial na produção de materiais didáticos e na automação de práticas pedagógicas, como avaliações de desempenho e planejamento de atividades. Esse avanço tecnológico tem desencadeado mudanças profundas na educação. Essas mudanças enfrentam desafios significativos, como questões de privacidade de dados, acesso equitativo à tecnologia e necessidade de formação de professores. Além disso, há preocupações sobre a narrativa do “progresso” e sua ligação com dinâmicas econômicas, que podem obscurecer as verdadeiras motivações por trás dessas transformações. O artigo propõe discutir essas transformações sociotécnicas, especialmente diante da crescente plataformização da educação, da expansão do ensino a distância e do desenvolvimento acelerado de ferramentas de IA. Também enfatiza a importância de regulamentações rigorosas e investimentos adequados em infraestrutura para garantir a soberania informacional do país. 2024 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880341002 https://www.redalyc.org/journal/7438/743880341002/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743880341002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743880341002/743880341002.epub https://www.redalyc.org/journal/7438/743880341002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.1 Vol.29
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Comunicación
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Transformações sociotécnicas na Comunicação e Educação: do analógico ao digital Thaiane Moreira de Oliveira Gisela Castro Paola Ricaurte Quijano Comunicación Educação tecnologia regulamentação plataformização transformação sociotécnica A introdução da tecnologia na educação tem se tornado uma tendência global, com diversos países e estados adotando medidas para modernizar o ensino e otimizar processos administrativos. Alguns exemplos incluem o uso de Inteligência Artificial na produção de materiais didáticos e na automação de práticas pedagógicas, como avaliações de desempenho e planejamento de atividades. Esse avanço tecnológico tem desencadeado mudanças profundas na educação. Essas mudanças enfrentam desafios significativos, como questões de privacidade de dados, acesso equitativo à tecnologia e necessidade de formação de professores. Além disso, há preocupações sobre a narrativa do “progresso” e sua ligação com dinâmicas econômicas, que podem obscurecer as verdadeiras motivações por trás dessas transformações. O artigo propõe discutir essas transformações sociotécnicas, especialmente diante da crescente plataformização da educação, da expansão do ensino a distância e do desenvolvimento acelerado de ferramentas de IA. Também enfatiza a importância de regulamentações rigorosas e investimentos adequados em infraestrutura para garantir a soberania informacional do país. 2024 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880341002 https://www.redalyc.org/journal/7438/743880341002/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743880341002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743880341002/743880341002.epub https://www.redalyc.org/journal/7438/743880341002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.1 Vol.29
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