Sete palavras sobre mil imagens
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876481178021658624 |
|---|---|
| author | Fernando Scavone |
| author_facet | Fernando Scavone |
| contents | Sete palavras sobre mil imagens Fernando Scavone Comunicación produção Fotografia aprendizado autodidatismo novas tecnologias O depoimento de Fernando Scavone reconstrói sua relação com a fotografia a partir dos objetos com os quais conviveu. A familiaridade com máquinas já fora de uso, as quais desmontava, fez nascer a intimidade que seria determinante na orientação do campo no qual viria a atuar profissionalmente. O relato dessa trajetória mescla a curiosidade infantil e o processo de descoberta. Paulatinamente, as lembranças da infância e adolescência se entrelaçam com a história do desenvolvimento tecnológico da máquina fotográfica e da fotografia, num traçado em que a realidade sugerida pela aparente fusão entre fotografia e objeto fotografado cede lugar, com o sistema digital e a conseqüente redução de custos, à visibilidade dos recursos de manipulação da imagem e à “consciência do meio” na produção da fotografia. 2005 otro 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880409010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.3 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_743880409010 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | Sete palavras sobre mil imagens Fernando Scavone Comunicación produção Fotografia aprendizado autodidatismo novas tecnologias Sete palavras sobre mil imagens Fernando Scavone Comunicación produção Fotografia aprendizado autodidatismo novas tecnologias O depoimento de Fernando Scavone reconstrói sua relação com a fotografia a partir dos objetos com os quais conviveu. A familiaridade com máquinas já fora de uso, as quais desmontava, fez nascer a intimidade que seria determinante na orientação do campo no qual viria a atuar profissionalmente. O relato dessa trajetória mescla a curiosidade infantil e o processo de descoberta. Paulatinamente, as lembranças da infância e adolescência se entrelaçam com a história do desenvolvimento tecnológico da máquina fotográfica e da fotografia, num traçado em que a realidade sugerida pela aparente fusão entre fotografia e objeto fotografado cede lugar, com o sistema digital e a conseqüente redução de custos, à visibilidade dos recursos de manipulação da imagem e à “consciência do meio” na produção da fotografia. 2005 otro 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880409010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.3 Vol.10 |
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| topic | Comunicación produção Fotografia aprendizado autodidatismo novas tecnologias |
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