Os espaços de leitura
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Angela Maria Barreto |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Construindo leitores: uma experiência de oficina de leitura
por: Sonia Saj Porcacchia
Publicado: (2011)
por: Sonia Saj Porcacchia
Publicado: (2011)
A força mobilizadora e revolucionária da leitura no desenvolvimento da educação
por: Tania Mariza Kuchenbecker Rosing
Publicado: (2012)
por: Tania Mariza Kuchenbecker Rosing
Publicado: (2012)
Alfabetização e formação de professores: algumas reflexões sobre a leitura e a escrita
por: Helenise Sangoi Antunes
Publicado: (2013)
por: Helenise Sangoi Antunes
Publicado: (2013)
Entre o espaço de ensino e a formação docente: práticas deleitura e escrita
por: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Publicado: (2013)
por: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Publicado: (2013)
As histórias em quadrinhos para a formação de leitores ecléticos: algumas reflexões com base em depoimentos de universitários
por: Valéria Aparecida Bari
Publicado: (2007)
por: Valéria Aparecida Bari
Publicado: (2007)
Leitura-paixão: o impacto de uma situação diferenciada
por: Lucinea Aparecida de Rezende
Publicado: (2005)
por: Lucinea Aparecida de Rezende
Publicado: (2005)
Da invenção do alfabeto à Internet: elementos para uma reflexão sobre as práticas de escrita e leitura ao longo dos tempos
por: Imara Bemfica Mineiro
Publicado: (2012)
por: Imara Bemfica Mineiro
Publicado: (2012)
O GÊNERO DO DISCURSO NO LIVRO DIDÁTICO
por: Marilúcia dos Santos Domingos Striquer
Publicado: (2009)
por: Marilúcia dos Santos Domingos Striquer
Publicado: (2009)
Lendo criticamente e lendo criativamente
por: Henry Jenkins
Publicado: (2012)
por: Henry Jenkins
Publicado: (2012)
Apontamentos sobre as práticas de leitura: do Livro de areia”à “sopa de letras luminosas”
por: Imara Bemfica Mineiro
Publicado: (2010)
por: Imara Bemfica Mineiro
Publicado: (2010)
Sobre a natureza da mídia e os protocolos de leitura do livro digital
por: CARINA OCHI FLEXOR
Publicado: (2020)
por: CARINA OCHI FLEXOR
Publicado: (2020)
A Escola perante a leitura
por: Esméria de Lourdes Saveli
Publicado: (2001)
por: Esméria de Lourdes Saveli
Publicado: (2001)
A Escola perante a leitura
por: Esméria de Lourdes Saveli
Publicado: (2002)
por: Esméria de Lourdes Saveli
Publicado: (2002)
Concepções e práticas no ensino de leitura em inglês no ensino médio
por: Daniel Mateus O'Connell
Publicado: (2016)
por: Daniel Mateus O'Connell
Publicado: (2016)
Leitores rurais: apropriação ético-prática nos sentidos atribuídos à leitura
por: LISIANE SIAS MANKE
Publicado: (2015)
por: LISIANE SIAS MANKE
Publicado: (2015)
A avaliação da leitura no Brasil entre os anos 2014-2020: instrumentos e habilidades
por: Margarete Gonçalves Macedo de Carvalho
Publicado: (2023)
por: Margarete Gonçalves Macedo de Carvalho
Publicado: (2023)
Efeitos diferenciados de práticas pedagógicas no aprendizado das habilidades de leitura
por: Lúcia Helena Gazólis de Oliveira
Publicado: (2015)
por: Lúcia Helena Gazólis de Oliveira
Publicado: (2015)
Novos suportes, antigos temores: tecnologia e confrontode gerações nas práticas de leitura e escrita
por: Solange Jobim e Souza
Publicado: (2002)
por: Solange Jobim e Souza
Publicado: (2002)
Reflexões sobre políticas de livro e leitura de secretarias municipais de educação do Estado do Rio de Janeiro
por: Patrícia Corsino
Publicado: (2017)
por: Patrícia Corsino
Publicado: (2017)
Um olhar crítico sobre os testes de compreensão de leitura
por: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Publicado: (2015)
por: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Publicado: (2015)
As características das práticas de ensino da leitura-escrita em duas escolas do sistema público francês
por: Fabiane Puntel Basso
Publicado: (2017)
por: Fabiane Puntel Basso
Publicado: (2017)
Leitura em braile versus leitura automática
por: Edson Carlos Romualdo
Publicado: (2021)
por: Edson Carlos Romualdo
Publicado: (2021)
A (de) formação docente no espaço da literatura
por: Jeová Silva Santana
Publicado: (2016)
por: Jeová Silva Santana
Publicado: (2016)
Escala de características de leitura: evidências de validade
por: Altemir José Gonçalves Barbosa
Publicado: (2012)
por: Altemir José Gonçalves Barbosa
Publicado: (2012)
Efeitos da ilustração do livro de literatura infantil no processo de leitura
por: Flávia Brocchetto Ramos
Publicado: (2013)
por: Flávia Brocchetto Ramos
Publicado: (2013)
Compreensão de Leitura no Ensino Médio e Desempenho Acadêmico em Diferentes Matérias Escolares
por: Marlene Antonia Brandão Pires
Publicado: (2021)
por: Marlene Antonia Brandão Pires
Publicado: (2021)
O ESPAÇO POLÍTICO ABERTO PELA LEITURA LITERÁRIA
por: Leonardo Pinto de Almeida
Publicado: (2013)
por: Leonardo Pinto de Almeida
Publicado: (2013)
Evolução da prosódia e compreensão da leitura: Um estudo longitudinal do 2.º ano ao final do 3.º ano de escolaridade
por: João Lopes
Publicado: (2015)
por: João Lopes
Publicado: (2015)
A leitura e a escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a prática docente a partir da voz dos alunos
por: Elvira Cristina Martins Tassoni
Publicado: (2012)
por: Elvira Cristina Martins Tassoni
Publicado: (2012)
Aquisição de leitura recombinativa após treinos e testes de discriminações condicionais entre palavras ditadas e impressas
por: Mariana Kerches da Silva Leite
Publicado: (2009)
por: Mariana Kerches da Silva Leite
Publicado: (2009)
Fluência de leitura, reconhecimento de palauras e compreensão leitora em alunos do 4° ao 9° ano do ensino fundamental: reuisão sistemática
por: Gabriel R. Brito
Publicado: (2022)
por: Gabriel R. Brito
Publicado: (2022)
Programa de orientação: como estimular a linguagem das crianças nascidas pré-termo
por: Fernanda Mara do Nascimento
Publicado: (2013)
por: Fernanda Mara do Nascimento
Publicado: (2013)
Avaliação de Efetividade de Programa de Compreensão Leitora - Resultados da Intervenção no Quinto Ano Escolar
por: Helena Vellinho Corso
Publicado: (2021)
por: Helena Vellinho Corso
Publicado: (2021)
Efeito do treino de habilidades de consciência fonológica sobre a aquisição da leitura
por: Olga Maria Busse de Alvarenga
Publicado: (2022)
por: Olga Maria Busse de Alvarenga
Publicado: (2022)
Análise crítica de gênero e o exercício de leitura da palavramundo: diálogos possíveis
por: Vanessa Arlésia de Souza Ferretti Soares
Publicado: (2016)
por: Vanessa Arlésia de Souza Ferretti Soares
Publicado: (2016)
Promover a fluência em leitura: um estudo com alunos do 2º ano de escolaridade
por: Fernanda Leopoldina Viana
Publicado: (2016)
por: Fernanda Leopoldina Viana
Publicado: (2016)
Ensino de leitura de sentenças para crianças em idade escolar
por: Josiane Maria Donadeli
Publicado: (2017)
por: Josiane Maria Donadeli
Publicado: (2017)
Filme documentário, leitura documentarizante
por: Roger Odin
Publicado: (2012)
por: Roger Odin
Publicado: (2012)
Contribuição do Processamento Morfológico para a Velocidade de Leitura ao Final do Ciclo de Alfabetização
por: Jane Correa
Publicado: (2021)
por: Jane Correa
Publicado: (2021)
O ensino da leitura na produção escrita de Luiz Gonzaga Fleury, entre 1922 a 1936†
por: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Publicado: (2015)
por: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Publicado: (2015)
Ejemplares similares
-
Construindo leitores: uma experiência de oficina de leitura
por: Sonia Saj Porcacchia
Publicado: (2011) -
A força mobilizadora e revolucionária da leitura no desenvolvimento da educação
por: Tania Mariza Kuchenbecker Rosing
Publicado: (2012) -
Alfabetização e formação de professores: algumas reflexões sobre a leitura e a escrita
por: Helenise Sangoi Antunes
Publicado: (2013) -
Entre o espaço de ensino e a formação docente: práticas deleitura e escrita
por: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Publicado: (2013) -
As histórias em quadrinhos para a formação de leitores ecléticos: algumas reflexões com base em depoimentos de universitários
por: Valéria Aparecida Bari
Publicado: (2007)