Contribuição dos cursos de especialização lato sensu para o desenvolvimento do campo da Comunicação

Fuente: Redalyc
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Main Author: Maria Cristina Castilho
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade de São Paulo 2007
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author Maria Cristina Castilho
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contents Contribuição dos cursos de especialização lato sensu para o desenvolvimento do campo da Comunicação Maria Cristina Castilho Comunicación Intercom 2006 gestão da Comunicação Ciências da Comunicação especialização lato sensu O artigo traz o relato do que foi abordado na Mesa Temática – A contribuição dos Cursos de Especialização Lato Sensu para o Desenvolvimento do Campo da Comunicação –, no XXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Intercom, realizado de 4 a 9 de setembro de 2006 na UnB – Universidade de Brasília. O debate teve o objetivo de mostrar que esses cursos cumprem importante função no desenvolvimento da ciência, no atendimento à sociedade e na profissionalização dos alunos. A autora relatou a experiência do Departamento de Comunicações e Artes ao criar o curso de Gestão da Comunicação, que optou por privilegiar a formação teórica com ênfase nas humanidades – história, ciências sociais, filosofia, estética, educação. Destaca o estímulo ao ingresso na pós-graduação stricto sensu, favorecendo a Comunicação não só como um espaço de ação, mas também de reflexão científica. 2007 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880413009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.1 Vol.12
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Contribuição dos cursos de especialização lato sensu para o desenvolvimento do campo da Comunicação Maria Cristina Castilho Comunicación Intercom 2006 gestão da Comunicação Ciências da Comunicação especialização lato sensu O artigo traz o relato do que foi abordado na Mesa Temática – A contribuição dos Cursos de Especialização Lato Sensu para o Desenvolvimento do Campo da Comunicação –, no XXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Intercom, realizado de 4 a 9 de setembro de 2006 na UnB – Universidade de Brasília. O debate teve o objetivo de mostrar que esses cursos cumprem importante função no desenvolvimento da ciência, no atendimento à sociedade e na profissionalização dos alunos. A autora relatou a experiência do Departamento de Comunicações e Artes ao criar o curso de Gestão da Comunicação, que optou por privilegiar a formação teórica com ênfase nas humanidades – história, ciências sociais, filosofia, estética, educação. Destaca o estímulo ao ingresso na pós-graduação stricto sensu, favorecendo a Comunicação não só como um espaço de ação, mas também de reflexão científica. 2007 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880413009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.1 Vol.12
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