Brincando e aprendendo nos mundos virtuais: o potencial educativo dos games de simulação
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876442565158371328 |
|---|---|
| author | Dulce Márcia Cruz |
| author_facet | Dulce Márcia Cruz |
| contents | Brincando e aprendendo nos mundos virtuais: o potencial educativo dos games de simulação Dulce Márcia Cruz Paulo César Abdalla Ilha Comunicación mídia SimCity4 educação Cibercultura games de simulação Este artigo descreve uma pesquisa que investigou como os docentes do Ensino Médio podem traduzir conteúdos e estratégias didáticas de suas disciplinas usando games e quais mudanças eles percebem na criação, administração e regulação das situações educacionais com o uso da inovação. A pesquisa foi realizada entre 2003 e 2004 na Escola Técnica do Vale do Itajaí (ETEVI), ligada à FURB, Universidade Regional de Blumenau, acompanhando o trabalho dos professores de Português, Matemática e Geografia. A partir de uma breve revisão da literatura sobre a função social e educacional do lúdico e as características dos ambientes digitais, o artigo descreve as possibilidades narrativas do game SimCity4, o planejamento dos professores em relação às atividades com o jogo e os resultados da experiência-piloto com os alunos durante um semestre. 2008 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880418013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_743880418013 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | Brincando e aprendendo nos mundos virtuais: o potencial educativo dos games de simulação Dulce Márcia Cruz Comunicación mídia SimCity4 educação Cibercultura games de simulação Brincando e aprendendo nos mundos virtuais: o potencial educativo dos games de simulação Dulce Márcia Cruz Paulo César Abdalla Ilha Comunicación mídia SimCity4 educação Cibercultura games de simulação Este artigo descreve uma pesquisa que investigou como os docentes do Ensino Médio podem traduzir conteúdos e estratégias didáticas de suas disciplinas usando games e quais mudanças eles percebem na criação, administração e regulação das situações educacionais com o uso da inovação. A pesquisa foi realizada entre 2003 e 2004 na Escola Técnica do Vale do Itajaí (ETEVI), ligada à FURB, Universidade Regional de Blumenau, acompanhando o trabalho dos professores de Português, Matemática e Geografia. A partir de uma breve revisão da literatura sobre a função social e educacional do lúdico e as características dos ambientes digitais, o artigo descreve as possibilidades narrativas do game SimCity4, o planejamento dos professores em relação às atividades com o jogo e os resultados da experiência-piloto com os alunos durante um semestre. 2008 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880418013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.13 |
| title | Brincando e aprendendo nos mundos virtuais: o potencial educativo dos games de simulação |
| topic | Comunicación mídia SimCity4 educação Cibercultura games de simulação |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880418013 |