Relacionamentos amorosos nas telenovelas: consumo e retrato da sociedade do século XXI

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Auteur principal: Marcus Tavares
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade de São Paulo 2011
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author Marcus Tavares
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contents Relacionamentos amorosos nas telenovelas: consumo e retrato da sociedade do século XXI Marcus Tavares Comunicación sexo gênero ensino educação Telenovela Tomando como base as histórias das novelas do horário nobre da Rede Globo, no período de 2000 a 2008, o texto tem o objetivo de refletir sobre as relações amorosas e/ou sexuais da atualidade – veiculadas pelos folhetins e que encontram eco na realidade. Relações que se apresentam sob as mais diferentes formas e contextos. Seria essa diversidade de relações característica da sociedade atual, de uma modernidade líquida? Vivemos o amor confluente, baseado nos interesses pessoais? O indivíduo do início do século XXI deseja, na verdade, ter asas e criar raízes? Qual é o lugar que a telenovela ocupa na construção do imaginário social sobre o que é ser homem e mulher? Ela cria ou reproduz? Qual é o impacto das narrativas na educação das novas gerações? O que a escola tem a ver com isso? 2011 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880430007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.16
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Relacionamentos amorosos nas telenovelas: consumo e retrato da sociedade do século XXI Marcus Tavares Comunicación sexo gênero ensino educação Telenovela Tomando como base as histórias das novelas do horário nobre da Rede Globo, no período de 2000 a 2008, o texto tem o objetivo de refletir sobre as relações amorosas e/ou sexuais da atualidade – veiculadas pelos folhetins e que encontram eco na realidade. Relações que se apresentam sob as mais diferentes formas e contextos. Seria essa diversidade de relações característica da sociedade atual, de uma modernidade líquida? Vivemos o amor confluente, baseado nos interesses pessoais? O indivíduo do início do século XXI deseja, na verdade, ter asas e criar raízes? Qual é o lugar que a telenovela ocupa na construção do imaginário social sobre o que é ser homem e mulher? Ela cria ou reproduz? Qual é o impacto das narrativas na educação das novas gerações? O que a escola tem a ver com isso? 2011 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880430007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.16
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