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Bibliographic Details
Main Author: Cecilia C. B. Cavalcanti
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade de São Paulo 2012
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880432004
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Table of Contents:
  • A comunicação científca nos espaços de educação não formais Cecilia C. B. Cavalcanti Comunicación mídia cognição conhecimento educação em ciências Divulgação científica Na nova dinâmica social da atualidade, percebe-se que a comunicação e a educação científica ocupam lugar preponderante. Este artigo tem como objetivo discutir a premissa de que a educação científica acontece além dos muros das academias, encontrando, nos espaços midiáticos, novas formas de cognição. Ressalta-se, ainda, que as TIC’s estabelecem uma nova pedagogia da percepção, criando habilidades e apropriando-se da informação através da experimentação e da interatividade, o que torna o sujeito, dessa forma, tanto receptor como produtor de conhecimento. 2012 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880432004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.17