Imagen de Portada

Digital Storytelling e formação corporativa: possibilidades para a aprendizagem de adultos

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Josias Ricardo Hack
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade de São Paulo 2013
Materias:	Comunicación comunicação Digital storytelling tecnologias digitais
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Tecnologias de informação e comunicação na clínica psicanalítica: desafios
por: Felipe de Souza Barbeiro
Publicado: (2022)

NARRATIVAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
por: Josiane da Cruz Lima Ribeiro
Publicado: (2022)

Germán Rey: a política tradicional não é suficiente, a cultura e as novas mídias podem ser espaços de resistência
por: Roseli Fígaro
Publicado: (2017)

Utopias e Distopias em um Cenário Prospectivo entre a Educação e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação
por: Carlos Ângelo de Meneses Sousa
Publicado: (2019)

Reconhecimento e Redistribuição nas Mídias Digitais do Projeto Común Tierra
por: GUILHERME OLIVEIRA CURI
Publicado: (2022)

Coletivos e o ciclo de protestos dos anos 2010: reflexões sobre horizontalidade e as tecnologias digitais da informação e comunicação
por: Caio Becsi Valiengo
Publicado: (2020)

Mídias digitais na construção da imagem de marca: perspectivas experienciais a partir do Masterchef Brasil
por: Moisés Cardoso
Publicado: (2017)

Atividades experimentais mediadas por tecnologias digitais de informação e comunicação em licenciaturas em ciências da natureza
por: Renata Isabelle Guaita
Publicado: (2020)

Panorama das pesquisas sobre TDIC e formação de professores de língua inglesa em la: um levantamento bibliográfico a partir da base de dissertações/teses da CAPES
por: Lucas Moreira dos Anjos Santos
Publicado: (2013)

O estágio em perspectiva semiótica: uma experiência mediada por imagens em um curso de licenciatura em educação física
por: DIEGO DE SOUSA MENDES
Publicado: (2018)

Dispositivos móveis digitais e competências para a utilização na “sociedade do conhecimento”
por: María Carmen-Ricoy
Publicado: (2016)

Os objetos educacionais digitais em Linguagem e Interação: avanços, permanências ou retrocessos?
por: Luciana Pereira Silva
Publicado: (2018)

CYCLES OF PRECARIOUSNESS: REVISITING PANDEMIC EDUCATIONAL EXPERIENCES AND BEYOND
por: Ribeiro, Ana Elisa
Publicado: (2023)

Impacto das ações formativas no uso de tecnologias nas práticas docentes
por: Lucicleide Araújo de Sousa Alves
Publicado: (2017)

Agricultura Digital: uma Análise a Partir do Colonialismo de Dados
por: Patrícia Capelini Borelli
Publicado: (2024)

A linguagem como atividade constitutiva nos processos de ensino-aprendizagem nas organizações. Volume 3
por: Zuin, Luís Fernando Soares, et al.
Publicado: (2025)

A incorporação das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) pelos professores de língua portuguesa das escolas estaduais de ensino médio de Linhares – ES
por: Márcia Aparecida Vergna
Publicado: (2018)

(Con)figurações do historiador em um tempo marcado pela disrupção tecnológica
por: Bruno Grigoletti Laitano
Publicado: (2020)

Bibliotecas universitárias públicas no YouTube: métricas dos canais
por: Orestes Trevisol
Publicado: (2023)

Pesquisa e Inovação Responsáveis e Narrativas Digitais: Promovendo Reflexões Sobre Igualdade de Gênero
por: Vanessa Maria de Souza
Publicado: (2022)

Invisibilidade, superficialidade e plasticidade: três hipóteses sobre as câmeras inteligentes
por: Icaro Ferraz Vidal Junior
Publicado: (2016)

Repensando o rádio na era digital
por: Andrew Dubber
Publicado: (2013)

Ações de extensão e o impacto das ferramentas digitais
por: Bernardin, Cláudia, et al.
Publicado: (2024)

Comunicação política no ambiente digital: uma análise das campanhas eleitorais municipais de 2020 no Facebook
por: Natasha Bachini
Publicado: (2022)

A sociedade contemporânea à luz da ética informacional
por: João Antonio de Moraes
Publicado: (2020)

O USO DE GRUPOS DO WHATSAPP POR COMUNIDADES DE JOGO: IMPULSIONANDO A COMUNICAÇÃO E ESTREITANDO LAÇOS SOCIAIS
por: Micheline Dayse Gomes Batista
Publicado: (2019)

Sem modo avião: jovens e leitura de livros, hoje
por: Ana Elisa Ribeiro
Publicado: (2020)

Tecnologias digitais e formação permanente de professores: continuidade ou insurgências?
por: Maria José da Silva Dias
Publicado: (2021)

Educação Sanitária, o canal de diálogo entre o Serviço de Defesa Agropecuária e a comunidade
por: Improta, Clovis Thadeu Rabello, et al.
Publicado: (2024)

Parâmetros da ATER Digital no Brasi
por: Braga, Marcelo José, et al.
Publicado: (2024)

A cultura mediada
por: Luís Fernando dos Reis Pereira
Publicado: (2008)

Para manter vivo o pensamento crítico da comunicação latinoamericana: entrevista com Delia Crovi
por: Cláudia Nonato
Publicado: (2018)

A linguagem clara como estratégia de extensão rural, em Portugal
por: Soares, Cristina Nobre, et al.
Publicado: (2025)

O laptop educacional na escola pública: letramento digital e possibilidades de transformação das práticas pedagógicas
por: Carla Beatris Valentini
Publicado: (2013)

Uso das mídias digitais na ATER
por: Ott, Flavia Maria de Oliveira, et al.
Publicado: (2025)

A inserção participativa dos leitores e a presença do território no Diário de Santa Maria-RS
por: Ângela Cristina Trevisan Felippi
Publicado: (2013)

O que têm em comum Alexa, Siri, Lu e Bia? Assistentes digitais, sexismo e rupturas de performances de gênero
por: Luiza Carolina dos Santos
Publicado: (2021)

Automação, comunicação e vigilância no metrô de São Paulo
por: Janice Caiafa
Publicado: (2017)

Narrativas transmídia: diversidade social, discursiva e comunicacional
por: Denis Porto-Renó
Publicado: (2011)

Agricultura digital adoção e difusão entre produtores rurais
por: Regis, Maíra de Souza, et al.
Publicado: (2024)