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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880435002 |
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| _version_ | 1866582636140429312 |
|---|---|
| author | Roseli Fígaro |
| author_facet | Roseli Fígaro |
| contents | Compromisso tardio da sociedade com a escola e o professor Roseli Fígaro Comunicación Escola educação professor universidades políticas públicas A partir de perspectiva histórica, a autora faz breve relato da tardia universalização da educação no Brasil. Além de apresentar problemas e contradições na formação de alunos e professores, há a falta de reconhecimento do valor do professor na sociedade brasileira, fator que acarreta baixos salários e péssimas condições de trabalho. Como avanços, há atualmente a implantação de um conjunto de diretivas de políticas públicas, voltadas para a melhoria do ensino, garantia de acesso ao ensino básico e apoio à formação continuada de professores, entre outros. Tais políticas precisam ser consolidadas, avaliadas e aperfeiçoadas, pois o professor é um mediador do processo de aprendizado e, como parte de sua formação, é preciso incluir de maneira assertiva e coerente os conteúdos relativos ao campo da comunicação. 2013 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880435002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_743880435002 |
| language | pt |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | Compromisso tardio da sociedade com a escola e o professor Roseli Fígaro Comunicación Escola educação professor universidades políticas públicas Compromisso tardio da sociedade com a escola e o professor Roseli Fígaro Comunicación Escola educação professor universidades políticas públicas A partir de perspectiva histórica, a autora faz breve relato da tardia universalização da educação no Brasil. Além de apresentar problemas e contradições na formação de alunos e professores, há a falta de reconhecimento do valor do professor na sociedade brasileira, fator que acarreta baixos salários e péssimas condições de trabalho. Como avanços, há atualmente a implantação de um conjunto de diretivas de políticas públicas, voltadas para a melhoria do ensino, garantia de acesso ao ensino básico e apoio à formação continuada de professores, entre outros. Tais políticas precisam ser consolidadas, avaliadas e aperfeiçoadas, pois o professor é um mediador do processo de aprendizado e, como parte de sua formação, é preciso incluir de maneira assertiva e coerente os conteúdos relativos ao campo da comunicação. 2013 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880435002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.18 |
| title | Compromisso tardio da sociedade com a escola e o professor |
| topic | Comunicación Escola educação professor universidades políticas públicas |
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