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Main Author: Maria Cristina Castilho Costa
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade de São Paulo 2019
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880451007
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author Maria Cristina Castilho Costa
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contents A educomunicação na batalha contra as fake news Maria Cristina Castilho Costa Anderson Vinicius Romanini Comunicación big data fake news Desinformação educomunicação teorias da comunicação Este artigo trabalha com dois conceitos fundamentais, a educomunicação e a desinformação, procurando mostrar que a manipulação de informações e a influência das tecnologias de comunicação sobre a opinião pública têm sido uma preocupação central dos filósofos e estudiosos da comunicação humana. Assim, analisando a desinformação como fenômeno da atualidade, são apresentadas as principais teorias das ciências da comunicação que trazem subsídios para estudá-lo – de perspectivas diferentes, mas complementares. A partir dessa abordagem, questões como democracia, ideologia e poder se tornam elementos aglutinadores dessas análises. 2019 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880451007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.24
format Artículo científico
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publishDate 2019
publisher Universidade de São Paulo
spellingShingle A educomunicação na batalha contra as fake news
Maria Cristina Castilho Costa
Comunicación
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Desinformação
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A educomunicação na batalha contra as fake news Maria Cristina Castilho Costa Anderson Vinicius Romanini Comunicación big data fake news Desinformação educomunicação teorias da comunicação Este artigo trabalha com dois conceitos fundamentais, a educomunicação e a desinformação, procurando mostrar que a manipulação de informações e a influência das tecnologias de comunicação sobre a opinião pública têm sido uma preocupação central dos filósofos e estudiosos da comunicação humana. Assim, analisando a desinformação como fenômeno da atualidade, são apresentadas as principais teorias das ciências da comunicação que trazem subsídios para estudá-lo – de perspectivas diferentes, mas complementares. A partir dessa abordagem, questões como democracia, ideologia e poder se tornam elementos aglutinadores dessas análises. 2019 artículo científico 0104-6829 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880451007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7438 Comunicação & Educação application/pdf Universidade de São Paulo Comunicação & Educação (Brasil) Num.2 Vol.24
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