Desarrollo de la competencia lectora de textos científicos en tres etapas de formación universitaria. Estudio de campo
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
2009
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| _version_ | 1876489872516055040 |
|---|---|
| author | Iraís Hernández Suárez |
| author_facet | Iraís Hernández Suárez |
| contents | Desarrollo de la competencia lectora de textos científicos en tres etapas de formación universitaria. Estudio de campo Iraís Hernández Suárez Bernardo Riffo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) género discursivo discurso especializado Comprensión de textos académicos desarrollo de habilidades de lectura Este artículo presenta los resultados de una investigaciónde campo, cuyo propósito central es dar cuenta del proceso de transformación de estudiantes universitarios de biología de la Universidad Veracruzana en Veracruz, México, en el desarrollo de habilidades para leer textos académicos disciplinarios. El estudio empírico consiste en un análisis de los resúmenes producto de la lectura de tres textos (artículo científico, libro de texto y manual de prácticas de laboratorio) escritos por jóvenes de tres niveles de formación (principiantes, intermedios yavanzados). Los resultados muestran una clara tendencia, a medida que avanzan en la formación universitaria, hacia el desarrollo de habilidades específicas para la lectura de textos especializados, las que incluyen el uso de estrategias para el adecuado manejo de los géneros discursivos propios de la comunidad académica de biología y suponen, además, la aplicación de conocimiento especializado en la disciplina. 2009 artículo científico 1665-8027 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74516319008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745 LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos application/pdf Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.VII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_74516319008 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas |
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