Políticas neoliberales y afectaciones territoriales en México. Algunos “para qués” de “otras” educaciones
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | María Bertely-Busquets |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Construir la interculturalidad. Políticas educativas, diversidad cultural y desigualdad en Ecuador
von: Marta Rodríguez-Cruz
Veröffentlicht: (2018)
von: Marta Rodríguez-Cruz
Veröffentlicht: (2018)
Enfoques postcoloniales y movimiento político y pedagógico intercultural en y desde Chiapas, México
von: María Bertely Busquets
Veröffentlicht: (2015)
von: María Bertely Busquets
Veröffentlicht: (2015)
Educación superior intercultural en México
von: María Bertely Busquets
Veröffentlicht: (2011)
von: María Bertely Busquets
Veröffentlicht: (2011)
Educación Intercultural Indígena: tejiendo hebra por hebra la vida y resistencia de nuestro pueblo
von: Maralyn Shailili Zamora Aray
Veröffentlicht: (2018)
von: Maralyn Shailili Zamora Aray
Veröffentlicht: (2018)
La educación intercultural bilingüe: reflexiones para un abordaje diferente
von: Sergio Serrón M.
Veröffentlicht: (2001)
von: Sergio Serrón M.
Veröffentlicht: (2001)
Conocimiento y educación indígena en Chiapas, México: un método intercultural
von: Ronald Nigh
Veröffentlicht: (2018)
von: Ronald Nigh
Veröffentlicht: (2018)
Legalización de barrios: acción de mejora o mecanismo de viabilización fiscal de la ciudad dual
von: Carlos Alberto Torres Tovar
Veröffentlicht: (2012)
von: Carlos Alberto Torres Tovar
Veröffentlicht: (2012)
Estrategias de inclusión-exclusión de la ciudad colombiana autoproducida mediante políticas de reasentamiento barrial
von: Carlos Alberto Torres Tovar
Veröffentlicht: (2014)
von: Carlos Alberto Torres Tovar
Veröffentlicht: (2014)
LATEX: EDITOR DE PRESENTACIONES AUDIOVISUALES EN CLASES DE CULTURA COMPLEMENTARIAS A CURSOS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE).
von: Lorena M. A. de-Matteis
Veröffentlicht: (2013)
von: Lorena M. A. de-Matteis
Veröffentlicht: (2013)
Honneth y la demanda por el reconocimiento intercultural de los pueblos indígenas
von: Juan Jorge Faundes Peñafiel
Veröffentlicht: (2017)
von: Juan Jorge Faundes Peñafiel
Veröffentlicht: (2017)
CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE DE LENGUAS INDÍGENAS EN BACHILLERATOS RURALES Y URBANO DEL ESTADO DE PUEBLA, MÉXICO
von: Benito Ramírez - Valverde
Veröffentlicht: (2016)
von: Benito Ramírez - Valverde
Veröffentlicht: (2016)
Una sinopsis de la idea de desarrollo
von: Henry Veltmeyer
Veröffentlicht: (2010)
von: Henry Veltmeyer
Veröffentlicht: (2010)
Educación para un México intercultural
von: Sylvia Schmelkes
Veröffentlicht: (2013)
von: Sylvia Schmelkes
Veröffentlicht: (2013)
La migración como respuesta de los campesinos ante la crisis del café: estudio en tres municipios del Estado de Puebla
von: Adrián González-Romo
Veröffentlicht: (2006)
von: Adrián González-Romo
Veröffentlicht: (2006)
Saberes digitales de estudiantes universitarios de pueblos originarios en México
von: Francisco Javier Guzmán Games
Veröffentlicht: (2020)
von: Francisco Javier Guzmán Games
Veröffentlicht: (2020)
Cultivar conocimientos, cosechar otra educación. Experiencias desde la perspectiva indígena
von: Sebastián Levalle
Veröffentlicht: (2020)
von: Sebastián Levalle
Veröffentlicht: (2020)
Obstáculos, avatares e implicancias del proceso de incorporación de la población mbya-guaraní en la educación formal de la Provincia de Misiones (Argentina)
von: Yamila-Irupé Nuñez
Veröffentlicht: (2021)
von: Yamila-Irupé Nuñez
Veröffentlicht: (2021)
Inalienabilidad como fundamento de la libertad y el derecho indígena al veto. Traducción intercultural en las constituciones de Colombia y Ecuador
von: Isabela Figueroa
Veröffentlicht: (2022)
von: Isabela Figueroa
Veröffentlicht: (2022)
"19 años de lucha por la ley, 11 en el parlamento": las reivindicaciones de las trabajadoras asalariadas del hogar en Bolivia durante la etapa neoliberal
von: Marta Cabezas Fernández
Veröffentlicht: (2012)
von: Marta Cabezas Fernández
Veröffentlicht: (2012)
Los docentes de lengua y cultura: Una mirada reflexiva y crítica de la educación indígena costarricense
von: Federico Guevara-Víquez
Veröffentlicht: (2015)
von: Federico Guevara-Víquez
Veröffentlicht: (2015)
Infancias indígenas. Los centros de atención a la niñez en Chiapas y el reto de la educación intercultural frente a la diversidad
von: Kathia Núñez-Patiño
Veröffentlicht: (2016)
von: Kathia Núñez-Patiño
Veröffentlicht: (2016)
La diversidad cultural educativa indígena venezolana en el contexto socio-jurídico
von: Jacqueline Coromoto Guillén de Romero
Veröffentlicht: (2013)
von: Jacqueline Coromoto Guillén de Romero
Veröffentlicht: (2013)
Reproducción y resistencias sociointerculturales en la Universidad Autónoma Indígena de México
von: Rufino López Torres
Veröffentlicht: (2026)
von: Rufino López Torres
Veröffentlicht: (2026)
Educación intercultural bilingüe. Un acercamiento a través de la práctica docente de las escuelas de la región Wixarika en el estado de Jalisco-México
von: Martha Vergara Fregoso
Veröffentlicht: (2010)
von: Martha Vergara Fregoso
Veröffentlicht: (2010)
LA POSESIÓN DE TIERRA Y LA PRODUCCIÓN DE AGUA
von: John H. Kelly
Veröffentlicht: (2012)
von: John H. Kelly
Veröffentlicht: (2012)
Algunas reflexiones sobre los estudios rurales en América Latina
von: Cristóbal Kay
Veröffentlicht: (2007)
von: Cristóbal Kay
Veröffentlicht: (2007)
La maternidad en una unidad educativa intercultural bilingüe de Quito
von: Kuymi Tambaco
Veröffentlicht: (2020)
von: Kuymi Tambaco
Veröffentlicht: (2020)
EL OCASO DE LA CIUDADANÍA INDÍGENA EN EL ECUADOR CONTEMPORÁNEO
von: Luis Tuaza
Veröffentlicht: (2020)
von: Luis Tuaza
Veröffentlicht: (2020)
“¿Cómo le gustaría que fuese la educación en lo referente a las lenguas?” Actitudes lingüísticas del alumnado mexicano
von: Isabel Corral Pérez
Veröffentlicht: (2017)
von: Isabel Corral Pérez
Veröffentlicht: (2017)
EDUCACIÓN SUPERIOR INTERCULTURAL EN MÉXICO: ¿UNA APUESTA POR UNA CULTURA ESCOLAR ANTIRRACISTA PARA LA JUVENTUD INDÍGENA?
von: Alejandro Mira-Tapia
Veröffentlicht: (2018)
von: Alejandro Mira-Tapia
Veröffentlicht: (2018)
Formación universitaria intercultural para indígenas mayas de Yucatán, México
von: Francisco J. Rosado-May
Veröffentlicht: (2017)
von: Francisco J. Rosado-May
Veröffentlicht: (2017)
Percepciones de estudiantes de enseñanza básica sobre la educación intercultural bilingüe en La Araucanía, Chile
von: Albert Wyss Navarrete
Veröffentlicht: (2021)
von: Albert Wyss Navarrete
Veröffentlicht: (2021)
¿QUÉ HACEMOS CON LA CASTILLA? La enseñanza del español como segunda lengua en un currículo intercultural bilingüe de educación indígena
von: Rainer Enrique Hamel
Veröffentlicht: (2004)
von: Rainer Enrique Hamel
Veröffentlicht: (2004)
¿Autonomía educativa o interculturalidad? La educación alternativa entre los pueblos originarios de Chiapas, México
von: Efrén Orozco-López
Veröffentlicht: (2018)
von: Efrén Orozco-López
Veröffentlicht: (2018)
Del fogón a la “Chagra”: Mujeres, liderazgo y educación intercultural en la Amazonía colombiana y en la Sierra Nevada de Santa Marta
von: Angela Santamaria
Veröffentlicht: (2015)
von: Angela Santamaria
Veröffentlicht: (2015)
Las escuelas clandestinas en Ecuador. Raíces de la educación indígena intercultural
von: María Isabel González Terreros
Veröffentlicht: (2015)
von: María Isabel González Terreros
Veröffentlicht: (2015)
Y, ¿para qué enseñar la lengua y cultura indígena? Subjetivaciones desde las experiencias de formación del docente indígena
von: Griselda Reyes Rojo
Veröffentlicht: (2022)
von: Griselda Reyes Rojo
Veröffentlicht: (2022)
A vueltas con el neo-indigenismo etnófago: la experiencia Prodepine o los límites del multiculturalismo neoliberal
von: Víctor Bretón
Veröffentlicht: (2007)
von: Víctor Bretón
Veröffentlicht: (2007)
Conocimientos y saberes locales en tres propuestas curriculares para educación indígena
von: Rosa María Salgado Medina
Veröffentlicht: (2018)
von: Rosa María Salgado Medina
Veröffentlicht: (2018)
El problema de los derechos económicos de los pueblos indígenas en el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo
von: Edison Joselito Naranjo Luzuriaga
Veröffentlicht: (2022)
von: Edison Joselito Naranjo Luzuriaga
Veröffentlicht: (2022)
Ähnliche Einträge
-
Construir la interculturalidad. Políticas educativas, diversidad cultural y desigualdad en Ecuador
von: Marta Rodríguez-Cruz
Veröffentlicht: (2018) -
Enfoques postcoloniales y movimiento político y pedagógico intercultural en y desde Chiapas, México
von: María Bertely Busquets
Veröffentlicht: (2015) -
Educación superior intercultural en México
von: María Bertely Busquets
Veröffentlicht: (2011) -
Educación Intercultural Indígena: tejiendo hebra por hebra la vida y resistencia de nuestro pueblo
von: Maralyn Shailili Zamora Aray
Veröffentlicht: (2018) -
La educación intercultural bilingüe: reflexiones para un abordaje diferente
von: Sergio Serrón M.
Veröffentlicht: (2001)