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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74543269007 https://www.redalyc.org/journal/745/74543269007/ https://www.redalyc.org/journal/745/74543269007/html/ https://www.redalyc.org/journal/745/74543269007/74543269007.epub https://www.redalyc.org/journal/745/74543269007/movil |
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Table of Contents:
- Interculturalidad y derecho a la educación de la niñez indígena jornalera migrante Lourdes Consuelo Pacheco-Ladrón de Guevara Laura Isabel Cayeros-López Jesús Antonio Madera-Pacheco Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) migración trabajo infantil políticas educativas Educación intercultural Niños y niñas de diversos pueblos indígenas trabajan en los campos agrícolas de acuerdo con su edad y género, mientras que deberían estar en la escuela recibiendo educación de calidad en su propia lengua. Desde 1999, con la Modalidad Educativa Intercultural para la Población Infantil Migrante (MEIPIN) se estableció la interculturalidad como práctica educativa recomendada para la niñez indígena agrícola migrante, que se retomó posteriormente en el Programa Educación Primaria para Niñas y Niños Migrantes (PRONIM). En este artículo se analizan las acciones en torno a la educación intercultural dirigida a esta población a partir del análisis de las acciones establecidas por parte del sector educativo. 2016 artículo científico 1665-8027 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74543269007 https://www.redalyc.org/journal/745/74543269007/ https://www.redalyc.org/journal/745/74543269007/html/ https://www.redalyc.org/journal/745/74543269007/74543269007.epub https://www.redalyc.org/journal/745/74543269007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745 LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos application/pdf Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.1 Vol.XIV