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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74559502012 https://www.redalyc.org/journal/745/74559502012/ https://www.redalyc.org/journal/745/74559502012/html/ https://www.redalyc.org/journal/745/74559502012/74559502012.epub https://www.redalyc.org/journal/745/74559502012/movil |
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Table of Contents:
- Emociones y subjetividades juveniles en torno a la experiencia en la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH) Claudia Elizabeth Ramírez-Domínguez Tania Cruz-Salazar Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Educación superior rendimiento escolar proceso de aprendizaje educación intercultural calidad de la educación En este trabajo se pretende mostrar cómo la experiencia educativa de los jóvenes en la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH) se traduce en una formación educativa desigual que ocasiona emociones desfavorables para el aprendizaje. Lejos del proyecto intercultural que apela a la interlocución y la convivencia, la experiencia universitaria resulta en descontento, apatía e individualismo, debido a la contradicción de las altas expectativas hacia a una educación universitaria alternativa y lo que experimentó el alumnado en la cotidianidad en el aula. Se usó el marco teórico de la subjetividad en la pedagogía, abordada a partir de las experiencias y emociones. 2019 artículo científico 1665-8027 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74559502012 https://www.redalyc.org/journal/745/74559502012/ https://www.redalyc.org/journal/745/74559502012/html/ https://www.redalyc.org/journal/745/74559502012/74559502012.epub https://www.redalyc.org/journal/745/74559502012/movil 10.29043/liminar.v17i1.653 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745 LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos application/pdf Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.1 Vol.XVII