La biblioterapia en un grupo de mujeres en situación de violencia: Fundamentos conceptuales y balance de intervención

Fuente: Redalyc
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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Magda Ivette Moreno Morales
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas 2021
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author Magda Ivette Moreno Morales
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contents La biblioterapia en un grupo de mujeres en situación de violencia: Fundamentos conceptuales y balance de intervención Magda Ivette Moreno Morales Homero Ávila Landa Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Lectura mujeres biblioterapia violencia de género promoción de la lectura En este artículo se presentan la fundamentación y los resultados obtenidos en una intervención educativo-terapéutica realizada con un grupo de veinte mujeres en situación de violencia. El objetivo consistió en favorecer el bienestar emocional por medio de la lectura de obras literarias seleccionadas para el tratamiento de temas afines a la situación de las participantes. Se utilizó el enfoque biblioterapéutico, el cual asume que la lectura tiene propiedades sanadoras. Los principales resultados muestran que la intervención produjo un incremento en el interés por continuar leyendo de forma individual y colectiva en espacios como el experimentado. Las participantes mostraron disposición para interpretar y relacionar los textos literarios con sus experiencias de vida. 2021 artículo científico 1665-8027 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74567566015 https://www.redalyc.org/journal/745/74567566015/ https://www.redalyc.org/journal/745/74567566015/html/ https://www.redalyc.org/journal/745/74567566015/74567566015.epub https://www.redalyc.org/journal/745/74567566015/movil https://doi.org/10.29043/liminar.v19i2.850 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745 LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos application/pdf Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.XIX
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La biblioterapia en un grupo de mujeres en situación de violencia: Fundamentos conceptuales y balance de intervención Magda Ivette Moreno Morales Homero Ávila Landa Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Lectura mujeres biblioterapia violencia de género promoción de la lectura En este artículo se presentan la fundamentación y los resultados obtenidos en una intervención educativo-terapéutica realizada con un grupo de veinte mujeres en situación de violencia. El objetivo consistió en favorecer el bienestar emocional por medio de la lectura de obras literarias seleccionadas para el tratamiento de temas afines a la situación de las participantes. Se utilizó el enfoque biblioterapéutico, el cual asume que la lectura tiene propiedades sanadoras. Los principales resultados muestran que la intervención produjo un incremento en el interés por continuar leyendo de forma individual y colectiva en espacios como el experimentado. Las participantes mostraron disposición para interpretar y relacionar los textos literarios con sus experiencias de vida. 2021 artículo científico 1665-8027 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74567566015 https://www.redalyc.org/journal/745/74567566015/ https://www.redalyc.org/journal/745/74567566015/html/ https://www.redalyc.org/journal/745/74567566015/74567566015.epub https://www.redalyc.org/journal/745/74567566015/movil https://doi.org/10.29043/liminar.v19i2.850 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745 LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos application/pdf Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.XIX
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