Las relaciones del desarrollo del currículo y la exclusión escolar: una perspectiva desde la Teoría fundamentada

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Florlenis Chévez Ponce
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas 2023
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) exclusión currículo pedagogía Interacción comunicación
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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Descripción
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