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Las relaciones del desarrollo del currículo y la exclusión escolar: una perspectiva desde la Teoría fundamentada

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Florlenis Chévez Ponce
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas 2023
Soggetti:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) exclusión currículo pedagogía Interacción comunicación
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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