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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74579790010 https://www.redalyc.org/journal/745/74579790010/ https://www.redalyc.org/journal/745/74579790010/html/ https://www.redalyc.org/journal/745/74579790010/74579790010.epub https://www.redalyc.org/journal/745/74579790010/movil |
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Table of Contents:
- Las profesoras de preescolar en escuelas privadas: la precarización emocional Laura Sánchez Velasco Gabriela Calderón Guerrero Marco Antonio Carrillo Pacheco Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) género Trabajo emociones percepción educación preescolar El objetivo de este estudio es identificar la percepción de docentes de preescolar respecto a la subvaloración de su profesión como señal de precarización emocional en la familia, sociedad y Estado. Se empleó una metodología cualitativa y se entrevistó a veinte maestras de preescolares privados de la ciudad de Querétaro, México. Las profesoras perciben una subvaloración respecto a su labor en instituciones del Estado, la familia y la sociedad, donde se considera que este tipo de trabajo deriva de su condición de mujer y constituye una extensión del doméstico, lo que genera desgaste subjetivo, naturalización de ciertos roles e invisibilización. 2024 artículo científico 1665-8027 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74579790010 https://www.redalyc.org/journal/745/74579790010/ https://www.redalyc.org/journal/745/74579790010/html/ https://www.redalyc.org/journal/745/74579790010/74579790010.epub https://www.redalyc.org/journal/745/74579790010/movil 10.29043/liminar.v22i.1029 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745 LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos application/pdf Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.1 Vol.XXII