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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Stéphane Madelrieux
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Materias:	Filosofía educación psicología pragmatismo William James ciencia práctica
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=745977482005 https://www.redalyc.org/journal/7459/745977482005/ https://www.redalyc.org/journal/7459/745977482005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7459/745977482005/745977482005.epub https://www.redalyc.org/journal/7459/745977482005/movil
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