Imagen de Portada

Normalización filosófica o la naturalización de la colonialidad filosófica: consideraciones desde la filosofía intercultural

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José Rafael Rosero Morales
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Materias:	Filosofía Canon normalidad filosófica colonialidad filosófica enseñanza de la filosofía
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

CÁNONES FILOSÓFICOS Y TRADICIONES FILOSÓFICAS. EL CASO DE LA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA
por: JORGE J. E. GRACIA
Publicado: (2010)

Reducción de la filosofía: dos décadas de políticas públicas en la construcción de la enseñanza de la filosofía en Colombia*
por: Maximiliano Prada-Dussán
Publicado: (2024)

EL ENCUENTRO DE LA FILOSOFÍA CON LA INFANCIA EN LA EXPERIENCIA DE ENSEÑAR A ENSEÑAR FILOSOFÍA COMO CUESTIÓN DE FUNDAMENTO
por: Laura V. Agratti
Publicado: (2011)

La filosofía, los filósofos y el Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM. 70° Aniversario
por: LAURA BENÍTEZ
Publicado: (2010)

El retorno de la antropología filosófica
por: DAVID SOBREVILLA
Publicado: (2006)

Ortega, la historia y la sociología de la filosofía
por: José Luis Moreno-Pestaña
Publicado: (2022)

AL MARGEN DE HENRÍQUEZ UREÑA. SOBRE "VOZ", "CUERPO" Y "HERENCIA" EN EL FILOSOFAR DE NUESTRA AMÉRICA
por: Rafael Mondragón
Publicado: (2010)

La evaluación en Filosofia. Aspectos didácticos y políticos
por: Alejandro Cerletti
Publicado: (2012)

FILOSOFÍA Y VIDA FILOSÓFICA
por: Jorge MARTÍNEZ BARRERA
Publicado: (2012)

Actitud filosófica, infancia y formación de maestros
por: Liliana Andrea Mariño Díaz
Publicado: (2016)

Interesse e a superação do learnification para a prática filosófica
por: Samuel Mendonça
Publicado: (2013)

CRITERIOS E INSTITUCIONES EN LA PRÁCTICA FILOSÓFICA
por: David Sumiacher
Publicado: (2014)

LA EDUCACIÓN FILOSÓFICA COMO EXPERIENCIA Y POSIBILIDAD
por: Liliana Andrea Mariño Díaz
Publicado: (2012)

DISERTACIÓN FILOSÓFICA: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA ENTRE LO ESCRITURAL Y LO ORAL
por: Leidy Jazmin Barreto Bernal
Publicado: (2011)

La discusión en el campo de la educación y la enseñanza de la filosofía: una perspectiva para la resolución de conflictos
por: Miguel Ángel Gómez Mendoza
Publicado: (2008)

Antropología filosófica / Joaquín María Aragó Mitjans
por: Aragó Mitjans, Joaquín María

Wittgenstein e a tradição filosófica: aspectos metodológicos
por: Gilberto Ferreira de Souza
Publicado: (2017)

Ensino de Filosofia em espaços não formais: notas de uma experiência
por: Silmara Cristiane Pinto
Publicado: (2015)

LA DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA Y DEL FILOSOFAR EN FRANCIA (1989-2012) BALANCE DOCUMENTAL O «ESTADO» DE LA CUESTIÓN
por: Miguel Ángel Gómez Mendoza
Publicado: (2013)

A filosofia para (re)significar ou não a existência
por: Jorge Alves de Oliveira
Publicado: (2015)

Esbozos para la creación de un concepto de “práctica filosófica”
por: Pedro E. Moscoso-Flores
Publicado: (2023)

A apropriação de uma fé filosófica como intenção formativa de Karl Jaspers
por: Ferdinand Röhr
Publicado: (2015)

EL LUGAR DEL HOMBRE Y LA ANTROPOLOGÍA EN LA BIOÉTICA
por: Francisca Tomar Romero
Publicado: (2013)

NORMALIZACIÓN DE LA FILOSOFÍA CHILENA. UN CAMINO DE CLAUSURA DISCIPLINAR
por: Matías Silva Rojas
Publicado: (2009)

Ensino de Filosofia: método e recepção filosófica em Agnes Heller
por: Geraldo Balduíno Horn
Publicado: (2016)

Intersubjetividade: um olhar sobre a comunidade de investigação filosófica 1
por: Paula Alexandra Vieira
Publicado: (2019)

Ecce homo / Federico Nietzsche ; introducción por Pilar Obón
por: Nietzsche, Federico
Publicado: (2004)

Entre la escritura y la praxis: interpretación y consultoria filosófica desde una perspectiva nietzscheana
por: Manuel Cerezo Lesmes
Publicado: (2024)

La lectura filosófica de la literatura en Rafael Gutiérrez Girardot
por: Leonardo Monroy Zuluaga
Publicado: (2017)

Apropiaciones y experiencias pedagógicas de filosofía e infancia en Colombia
por: M Suarez
Publicado: (2017)

Didáctica filosófica, didáctica aleatoria de la filosofía
por: Alejandro Cerletti
Publicado: (2015)

Reconstruyendo la antropología filosófica: entre naturaleza y cultura
por: Rafael Alvear
Publicado: (2020)

Nietzsche: tradição filosófica e educação
por: Clenio Lago
Publicado: (2013)

Filosofía de la mente : voúc y libertad / Jacob Buganza
por: Buganza, Jacob
Publicado: (2014)

Educación filosófica para comprender y superar la crisis política y ética imperantes
por: Nicanor Moya Rojas
Publicado: (2014)

Los retos de la filosofía mexicana en el contexto cultural contemporánea poscovid-19.
por: Nureddin Oscar Gómez Castillo
Publicado: (2022)

las intuiciones y su papel en la construcción teórica
por: Sergi Rosell
Publicado: (2012)

Estudo sobre o diálogo Fédon e sua dimensão ética à luz da hermenêutica
por: Juliana Conceição Moreira
Publicado: (2015)

Sobre el encuentro de las maestras con/en un ejercicio infantil de la filosofía
por: José María Taramona-Trigoso
Publicado: (2023)

Sobre el encuentro de las maestras con/en un ejercicio infantil de la filosofía
por: José María Taramona-Trigoso
Publicado: (2023)