¿FILOSOFÍA PARA CUÁL CIUDADANÍA?
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876464432135012352 |
|---|---|
| author | Raquel Viviani Silveira |
| author_facet | Raquel Viviani Silveira |
| contents | ¿FILOSOFÍA PARA CUÁL CIUDADANÍA? Raquel Viviani Silveira Filosofía ciudadanía Enseñanza de la filosofía regulación de la vida civil Programa filosofía para niños ¿Filosofía para cuál ciudadanía? Desde una perspectiva inicial de reconstrucción de la práctica como profesora de filosofía y a partir de la perspectiva teórica de Lipman de la filosofía para niños, se presentan algunas disquisiciones alrededor de la enseñanza de la filosofía en torno a ¿qué tipo de filosofía se quiere enseñar? y ¿qué tipo de ciudadanía queremos ejercer? Señala cómo llega a pensar una concepción de mundo, de hombre, de sociedad y de ciudadanía; así mismo esboza una mirada deconstructiva del poder en la enseñanza de la filosofía y su implicación en la profesionalización del filósofo en las sociedades de control. Desarrolla un cuestionamiento sobre las novelas de carácter filosófico y problematiza algunos de los resultados del proceso de la educación racionalizadora y la “Mcdonalización” de la vida cotidiana en el mercado. 2011 artículo científico 0123-5095 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=745980627007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7459 Cuestiones de Filosofía application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Cuestiones de Filosofía (Colombia) Num.13 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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