ESTANISLAOZULETA: EDUCACIÓN CON FILOSOFÍA

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Oscar Pulido Cortés
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012
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author Oscar Pulido Cortés
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contents ESTANISLAOZULETA: EDUCACIÓN CON FILOSOFÍA Oscar Pulido Cortés Filosofía Autodidactismo Estanislao Zuleta Educaciónfilosófica Filosofía de la educación Este artículobusca presentar losrasgosfundamentales del pensamiento educativo delpensador colombiano Estanislao Zuleta, a través de su obra creadora.Seprocede a partir de un rastreo conceptual ydiscursivo de lostextos publicados por el autor y de sus vivencias educativas, contadas principalmente en algunas entrevistas y testimonios.Eltexto está estructurado endos partes: la primerapresenta situaciones, escenas ydatosrelativos al autor en su contexto formativo, pues estas condiciones determinansusapuestassobre la educaciónenformasteóricas yprácticas;la segunda parte, presenta los principales aspectos del pensamiento educativo de Zuleta: el autodidactismo o la opción autónoma por elsaber, el enseñar apensar, la educación con filosofía yla educación para la democracia. 2012 artículo científico 0123-5095 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=745980628005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7459 Cuestiones de Filosofía application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Cuestiones de Filosofía (Colombia) Num.14
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ESTANISLAOZULETA: EDUCACIÓN CON FILOSOFÍA Oscar Pulido Cortés Filosofía Autodidactismo Estanislao Zuleta Educaciónfilosófica Filosofía de la educación Este artículobusca presentar losrasgosfundamentales del pensamiento educativo delpensador colombiano Estanislao Zuleta, a través de su obra creadora.Seprocede a partir de un rastreo conceptual ydiscursivo de lostextos publicados por el autor y de sus vivencias educativas, contadas principalmente en algunas entrevistas y testimonios.Eltexto está estructurado endos partes: la primerapresenta situaciones, escenas ydatosrelativos al autor en su contexto formativo, pues estas condiciones determinansusapuestassobre la educaciónenformasteóricas yprácticas;la segunda parte, presenta los principales aspectos del pensamiento educativo de Zuleta: el autodidactismo o la opción autónoma por elsaber, el enseñar apensar, la educación con filosofía yla educación para la democracia. 2012 artículo científico 0123-5095 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=745980628005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7459 Cuestiones de Filosofía application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Cuestiones de Filosofía (Colombia) Num.14
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