Cómo hacerse antropólogo en la Ciudad de México. Autoanálisis de un proyecto de trabajo de campo

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1. Verfasser: Angela Giglia
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Autónoma Metropolitana 2003
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author Angela Giglia
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contents Cómo hacerse antropólogo en la Ciudad de México. Autoanálisis de un proyecto de trabajo de campo Angela Giglia Antropología habitus reflexividad trabajo de campo antropología urbana El artículo reflexiona críticamente sobre una experiencia de enseñanza de la investigación empírica de campo conestudiantes de antropología social en la Ciudad de México, a partir de la adopción de una postura teórico metodológicareflexiva, que se propone objetivar de manera sistemática tanto el papel que juega el sujeto en la produccióndel conocimiento como las condiciones objetivas de producción del saber antropológico. Mediante el relato minuciosode los diferentes aspectos del proyecto, se resaltan la importancia del aprendizaje mediante la práctica (yno sólo mediante la teoría) para la adquisición de un habitus de investigación antropológico; y la importancia detomar en cuenta las condiciones específicas de producción de la investigación, en particular aquellas que se refierenal contexto contemporáneo de una megaciudad como la de México. 2003 artículo científico 0188-7017 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74702608 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=747 Alteridades application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana Alteridades (México) Num.26 Vol.13
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publisher Universidad Autónoma Metropolitana
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Antropología
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antropología urbana
Cómo hacerse antropólogo en la Ciudad de México. Autoanálisis de un proyecto de trabajo de campo Angela Giglia Antropología habitus reflexividad trabajo de campo antropología urbana El artículo reflexiona críticamente sobre una experiencia de enseñanza de la investigación empírica de campo conestudiantes de antropología social en la Ciudad de México, a partir de la adopción de una postura teórico metodológicareflexiva, que se propone objetivar de manera sistemática tanto el papel que juega el sujeto en la produccióndel conocimiento como las condiciones objetivas de producción del saber antropológico. Mediante el relato minuciosode los diferentes aspectos del proyecto, se resaltan la importancia del aprendizaje mediante la práctica (yno sólo mediante la teoría) para la adquisición de un habitus de investigación antropológico; y la importancia detomar en cuenta las condiciones específicas de producción de la investigación, en particular aquellas que se refierenal contexto contemporáneo de una megaciudad como la de México. 2003 artículo científico 0188-7017 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74702608 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=747 Alteridades application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana Alteridades (México) Num.26 Vol.13
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