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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74800903 |
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Table of Contents:
- El plan maestro de equipamientos educativos en la construcción de la ciudad Henry Talavera Dávila Estudios Territoriales Plan maestro proyecto urbano edificio escolar estructura urbana equipamiento colectivo El plan maestro de equipamientos educativos hace parte del proceso de regularización y ordenamiento a los que se somete el país entero. Tiene la tarea de definir el ordenamiento de los servicios dotacionales, adoptar estándaresurbanísticos y proveer indicadores que permitan programar las edificaciones e implantaciones para atender las necesidades de los sectores definidos. El plan maestro de equipamientos educativos es un escenario de gestión y ordenamiento privilegiado que permite territorializar el sistema educativo a la vez que refuerza la estructura de centralidades del modelo territorial del POT para Bogotá, y proponer una nueva etapa en el ordenamiento territorialde la ciudad a través del proyecto urbano como acción definitoria del programa, para así crear una interrelación profunda entre la dimensión educativa de la ciudad y la dimensión urbana de la educación. 2005 artículo científico 0124-7913 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74800903 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=748 Revista Bitácora Urbano Territorial application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista Bitácora Urbano Territorial (Colombia) Num.1 Vol.9