El sordo como sujeto emergente ante procesos de vulnerabilidad y equidad en el nivel superior: miradas, prácticas documentadas y representaciones

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Johan Cristian Cruz-Cruz
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 2026
Sujets:	Educación sordo minoría lingüística Barreras comunicativas diversidad lingüística barreras para el aprendizaje
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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