Image de couverture de livre

Instrumentos para medir competencias en enfermería: revisión sistemática

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lucero Vallejo-Gómez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Sonora 2021
Sujets:	Salud Enfermería Educación Basada en Competencias Encuestas y cuestionarios (DeCS)
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Instrumentos para medir competencias en enfermería: revisión sistemática
par: Lucero Vallejo-Gómez
Publié: (2021)

ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA: UN PILAR ESENCIAL EN EL CURRÍCULO
par: Wilson Cañón-Montañez
Publié: (2010)

PROPUESTA DE EVALUACIÓN PARA LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS EN ENFERMERIA
par: Martha Patricia Gómez Díaz
Publié: (2013)

Lecciones aprendidas en un estudio de reproducibilidad y validez de cuestionarios para estimar la ingesta dietética en Colombia. 2010-2017
par: Oscar Fernando Herrán
Publié: (2019)

Experiencia del profesional de enfermería en su relación con el estudiante durante su práctica clínica
par: Humberto Elizalde-Ordoñez
Publié: (2021)

Experiencia del profesional de enfermería en su relación con el estudiante durante su práctica clínica
par: Humberto Elizalde-Ordoñez
Publié: (2021)

Estrategias para el desarrollo de habilidades en práctica basada en la evidencia a través del currículo de enfermería
par: Skarlet Marcell Vásquez
Publié: (2023)

El maestro universitario como profesional autónomo. Una mirada desde las ciencias de la salud
par: Análida Elizabeth Pinilla-Roa
Publié: (2015)

Evaluación de experiencias formativas en enfermería para el cuidado de personas mayores
par: Carlos Alberto Fernández-Silva
Publié: (2021)

Entrevista motivacional como herramienta para el cuidado de enfermería en la salud sexual: revisión sistemática
par: Claudia Alejandra Cervantes-Lara
Publié: (2022)

Entrevista motivacional como herramienta para el cuidado de enfermería en la salud sexual: revisión sistemática
par: Claudia Alejandra Cervantes-Lara
Publié: (2022)

Diseño de una estrategia pedagógica para fortalecer competencias para la práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería. Estudio de investigación-acción
par: Skarlet Marcell Vásquez
Publié: (2024)

Estilo de liderazgo y clima organizacional en profesionales de enfermería de un hospital público, México
par: Martha Rojas-Sánchez
Publié: (2022)

COMPETENCIAS EN PROCESO DE ENFERMERÍA EN ESTUDIANTES DE PRÁCTICA CLINICA
par: Diana Carolina Tiga Loza
Publié: (2014)

Cumplimiento de intervenciones de enfermería para el mantenimiento del catéter venoso central en pacientes pediátricos
par: José Ángel Castillo Córdova
Publié: (2023)

Efecto de una intervención de enfermería para la disminución del consumo de alcohol de riesgo en adultos mayores
par: Alicia Álvarez-Aguirre
Publié: (2021)

Efecto de una intervención de enfermería para la disminución del consumo de alcohol de riesgo en adultos mayores
par: Alicia Álvarez-Aguirre
Publié: (2021)

Cuidado de enfermería en el mantenimiento del catéter venoso central en la terapia intensiva pediátrica
par: Guadalupe Ortiz-Cabrera
Publié: (2025)

Cuidado de enfermería perdido percibido por madres de pacientes pediátricos hospitalizados
par: Ada Lizette González-Sánchez
Publié: (2020)

Enseñanza de la salud pública en la formación del pregrado de enfermería en una universidad colombiana
par: Erika Bibiana Rodríguez-Gallo
Publié: (2019)

Percepción del contexto laboral de profesionales de enfermería del noroeste de México en tiempos de COVID-19
par: María Olga Quintana-Zavala
Publié: (2020)

Ejercicio físico como intervención de enfermería para la fragilidad en adultos mayores
par: Lupita Hernández-Cruz
Publié: (2023)

Percepción de las aplicaciones M-Salud en adultos mayores: revisión sistemática
par: Carolina Benavides-Guerrero
Publié: (2022)

Percepción de las aplicaciones M-Salud en adultos mayores: revisión sistemática
par: Carolina Benavides-Guerrero
Publié: (2022)

Experiencias del egresado de maestría de la facultad de enfermería Culiacán en México
par: Oralia Sandoval-Guerrero
Publié: (2024)

Valoración de enfermería a personas con discapacidad intelectual en un centro formativo del Bajío
par: María Esther Patiño-López
Publié: (2018)

Estrés y ansiedad en estudiantes de cursos especializados de enfermería, en Culiacán, Sinaloa, México
par: Roberto Joel Tirado-Reyes
Publié: (2023)

Desarrollo y fortalecimiento de competencias genéricas en estudiantes de enfermería a través de la metodología aprendizaje-servicio
par: Jessica Godoy-Pozo
Publié: (2019)

Saber teórico y utilización de la teoría del confort en la práctica de enfermería
par: Natalia Aguayo-Verdugo
Publié: (2019)

Formulación de políticas públicas en salud durante la pandemia de covid-19 en países americanos
par: Erick Landeros-Olvera
Publié: (2020)

El paradigma holístico de la enfermería
par: Karla Ivonne Mijangos Fuentes
Publié: (2014)

ENCUESTAS EN SALUD: INSTRUMENTOS ESENCIALES EN EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS PRESUPUESTALES
par: José Enrique Velásquez Hurtado
Publié: (2017)

VIOLENCIA Y EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN QUE AFECTAN LA SALUD, DESAFÍOS QUE ENFRENTA ENFERMERÍA
par: BLANCA ESCOBAR-CASTELLANOS
Publié: (2016)

Transición nutricional en el Perú, 1991 - 2005
par: Mónica L. Mispireta
Publié: (2007)

Efecto de las bebidas energéticas en la salud mental de adolescentes y jóvenes: revisión sistemática
par: Javiera Fuentealba-Garrido
Publié: (2024)

Panorama epidemiológico de las neoplasias encefálicas con tratamiento quirúrgico en un hospital de tercer nivel en Guanajuato, México
par: Carlos Francisco Meza-García
Publié: (2022)

Panorama epidemiológico de las neoplasias encefálicas con tratamiento quirúrgico en un hospital de tercer nivel en Guanajuato, México
par: Carlos Francisco Meza-García
Publié: (2022)

Propuesta de competencias profesionales para docentes de programas de salud en educación superior
par: Mauricio Alberto Ángel-Macías
Publié: (2017)

Salud mental positiva en adolescentes que cursan bachillerato en tiempos de COVID-19
par: Marcela Padilla-Languré
Publié: (2024)

Características del cuidador familiar del niño con discapacidad intelectual: Revisión integradora
par: Gretel Alexandra García-Morán
Publié: (2022)